М ы - е д и н ы. Человек - неотъемлемая часть природы вокруг него. Он находится в тесной связи со всем окружающим. И особенно тесная связь устанавливается с растениями. Растения не имеют органов передвижения. Чтобы осваивать новые территории, они вынуждены пользоваться услугами тех, кто может перенести их, осознанно или неосознанно, на новые места. Как иллюстрацию рассмотрим сюжет сказки Ганса Христиана Андерсена "Пятеро из одного стручка". При созревании растение привлекает "распространителей" - человека или животных. Каким образом оно это делает - изменением формы, окраски, запахом или особыми фито-волнами, - нам в данном случае не важно, это тема других статей цикла. Но мальчика в сказке стручок гороха привлек именно тогда, когда горошинам стало тесно, они пожелтели и захотели выйти наружу. В результате специальных исследований доказано, что около 60 % урожая зерновых и бобовых идет в пищу. Численность птиц при этом зависит от кормовой базы. Наш случай служит еще одним косвенным подтверждением тому. Три горошины из пяти, которые мальчик с бузинной трубочки разбросал вокруг родительского растения, послужили пищей голубям. Часть исследований утверждает, что значительная часть урожая (до 20%) просто гибнет от избыточной влажности, вредителей и прочих негативных факторов. В сказке попавшая в канаву горошина пропала без пользы, разбухнув в затхлой воде и потеряв от этого к прорастанию. И лишь одна горошина смогла весной прорасти, попав в благоприятное место - наполненную мхом и землей щель под окном чердачной каморки, где жила женщина с больной девочкой-подростком. При этом обнаружился интересный эффект, являющийся еще одним доказательством теории единства мира. Мама больной девочки, заметив росток, позаботилась прикрепить его к палочке и привязала веревочку для дальнейшего роста, установив тем самым связь с растением. Она также подвинула девочку ближе к окну. Горох стал расти еще интенсивнее, а девочка понемногу выздоравливать. К моменту расцвета цветка она была румяной и здоровой. Налицо целительный эффект фита-волн. Скептики могут возразить, что девочка выздоровела от солнечных лучей и свежего воздуха, положительных эмоций и веры в выздоровления. Но разве не горох дал девочке веру и положительные эмоции? Более того, Андерсен подчеркивает, что выздоровление девочки и цветение гороха совпали. И это не случайно. Цветок наиболее интенсивно испускает фито-волны нужного человеку с-диапазона. Разве вы сами не замечали, что вам хочется не только рассматривать цветы, но интуитивно подносить их ближе к лицу? А японцы, устремляющиеся ко времени цветения сакуры к дереву, когда его цветение можно рассмотреть по телевизору в комфортных условиях, причем в мельчайших подробностях? Разумеется, Г.Х.Андерсен не знал о существовании фита-волн. Но тем поразительнее его сказка, где все подтверждает их существование. Да и вывод, что человек и растения - из одного стручка Вселенной, напрашивается сам собой.
Приложения: 1. Цветок гороха 2. Иллюстрация к сказке.
Несмотря на то что Цветаева не желала писать о политике, пытаясь сосредоточиться только на внутреннем своем мироощущении, ей не удалось поместить в информационный вакуум свое творчество. Как говорила сама поэтесса: «Из истории не выскочишь» . Хотя существуют примеры, когда ее стихи стали исключительно воплощением индивидуальных чувств человека и, прежде всего, чувства любви. Один из таких примеров хотелось бы рассмотреть подробно, поскольку, на мой взгляд, это одно из лучших произведений Марины Цветаевой. Большую популярность стихотворение «Мне нравится, что вы больны не мной» получило благодаря известному кинофильму «Ирония судьбы, или С легким паром» . Написанное в 1915 г. , стихотворение не потеряло своей актуальности и в наши дни, ведь человеческие чувства, особенно любовь, возможно, и воспринимаются в разные времена по-своему, но их суть остается та же: мы все так же любим, так же страдаем, так же мечтаем. Поэтесса, возможно, описывает ощущения, пережитые лично ею, а может быть, просто создает образ своей героини на интуитивном восприятии, предполагает, что чувства могут быть такими неоднозначными:
Мне нравится, что вы больны не мной, Мне нравится, что я больна не вами, Что никогда тяжелый шар земной Не уплывет под нашими ногами.. .
Описано чувство легкости от того, что нет духовных мук, связанных с привязанностью к другому человеку. Возможно, даже отражена некоторая ирония по отношению к человеческим слабостям. С другой стороны, героиня благодарит за любовь:
Вам и сердцем и руной За то, что Вы меня — не зная сами! — Так любите.. .
Удивительно, как тонко и неординарно поэтесса дает читателю повод для размышлений, намекая, что можно просто любить, а можно болеть человеком. Она указывает, что «болезнь» предполагает несвободу. А героине, свободной от каких-либо обязательств и правил, можно: «...быть смешной — распущенной — и не играть словами...» . При общении с этим человеком не возникнет неловкости:
И не краснеть удушливой волной, Слегка соприкоснувшись рукавами.
Возможно, Цветаева сама переживала муки любви, и ей трудно представить, что есть вещи затмить страдания от неразделенного чувства. Вероятно, по этой причине стихотворение написано с долей сарказма как формой защиты от страданий. Она довольна тем, что у каждого своя собственная жизнь, кажды не подотчетен другому. Личная свобода для поэтессы имеет очень важное значение. Это она очень ярко подчеркивает. При этом ясно видно, что героиня не лишена нежности к тому, кому адресовано послание, называя его «мой нежный» . По-моему, вся ценность стихотворения и заключается в его смысловой запутанности, как бы паутине чувств. Трудно разобрать, что в действительности чувствует героиня. Она, вероятно, и сама этого не понимает. Она ощущает одновременно и радость, и грусть. Ведь, начиная свой благодарственный монологе насмешливых нот, она заканчивает его уже словами «Увы!» . И тогда предшествующие строчки нам перестают казаться достаточно оптимистичными. Многогранность чувств свойственна стихам Цветаевой, и благодаря этому качеству ее поэзия передает сущность всей человеческой жизни. Ведь мы все часто мучимся в сомнениях, не можем понять, что же испытываем, чего хотим на самом деле, что чувствуем. Вот и героиня стихотворения благодарит за нелюбовь, но делает это со слезами в голосе.
