ответ: это может быть не совсем правильно, но прочитав это произведение меня привлекло следующее: Отношение девочки к своему близкому родственнику. Поссорившись, дети разошлись по разным сторонам,что естественно привело к не очень хорошим последствиям.
Девочка ушла, не подумав о брате. Она старше его,хоть и на два года. И должна приглядывать за ним, а не оставлять одним в лесу,где с ним обязательно что-то случится.
Девочка не вспоминала обрате до самого вечера, в то время, как замерзший с головы до пяток мальчишка лежал в ледяной трясине, оцепеневший от голода и холода. А девочка, совершенно забыв о наличие родственника принялась дальше собирать ягоду.
Именно это меня привлекло больше всего, так как такой поступок-ужасен. В самом противном случае он мог быть необратим. Девочка безответственна, когда ей надо пристально следить за младшим братом. Вот, что меня удивило!
Довольно неплохой сюжет... Я думаю в первом предложении нужно переставить местами части предложения. По-моему, должно звучать: "Она поняла, что согрешила, тайно начавши с ним встречаться, и решила всё рассказать мужу." Предложение становится приятнее на слух и понятнее для читателя.
Во втором предложении много деепричастных оборотов. Нужно бы разделить на несколько предложений. "Она больше так не могла. Катерина кончает жизнь самоубийством, сбросившись со скалы." Или как-либо иначе. Если же оставите первоначальный вариант, не забудьте поставить запятую после деепричастного оборота. "Не выдержав, Катерина..."
P. S. Не могли бы вы подробнее рассказать об этом сочинении? Мне стала очень любопытна тема и ваш сюжет.
Сказка учит доброте и трудолюбию людям бескорыстно. И тогда за добро и трудолюбие-получают вознагрождение, а за зло-наказывают