Поміркуй над ситуацією: ви з товаришем купили на двох пакет горішків.кожен із вас на покупку виділив однакову суму грошей.у пакеті виявився приз- дитячий годинник.як вчинити справедливо? запиши три вирішення проблеми.
Все довол1 очевидно - 1. Залишити цей приз тоб1, але це буде не справедливо по в1дношенню до твого друга.. Тому, ти можеш залишити йому б1льше гор1шк1в 2. Залишити цей приз товаришу, а тоб1 б1льше гор1шк1в 3. Або ж нейтральний вариант - в1ддати комусь 1ншому, зробити комусь такий соб1 "подарунок" Або ж можна користуватись цим по черз1 Також, той, хто залишив приз соб1, може доплатити трохи 1ншому
Стихотворение «листья» : листья — символический образ яркой, но краткой жизни. все стихотворение построено на олицетворении: листья предстают перед нами как живые существа, которые чувствуют и мыслят; от их имени ведется рассказ. главные чувства, которые переданы в этой поэтической пьесе: порыв, стремление, радость от воспоминаний, желание не расставаться с этой радостью. символический уровень: иглы сосен и елей — люди, которые не умеют ярко жить и чувствовать. их ощущение жизни бедно, тускло, сравнимо с «тощей зеленью» иголок. они не чувствуют опустошения (их зелень «ввек не желтеет») , но никогда не ощущают подлинной полноты жизни («ввек не свежа») . листья — символический образ людей, проживающих свои дни насыщенно, полно и глубоко, не желающих чувствовать вполнакала. листья не желают мириться с невозможностью жить так же богато и радостно, как прежде, и готовы лучше отказаться от такой жизни, нежели прозябать на докучных ветвях.
Поэтическое произведение, как известно, по своему содержанию гораздо сложнее прозаического: здесь и огромный тематический материал, “втиснутый” в весьма ограниченную форму, и приращение смыслов, ускользающих от невнимательного взгляда, и масса недосказанного, возникающего в воображении проницательного читателя. Каждое слово в лирическом произведении, даже самом небольшом, может рассказать о многом. В стихах Тютчева, непревзойденного мастера пейзажной лирики, слово получает новое значение: оно начинает звучать по-другому. Почти все его стихи — это оригинальные зарисовки различных времен года: читая стихи Ф. И. Тютчева, читатель может тотчас же воспроизвести в своем воображении черты зимы или лета, весны или осени. Изображение природы у Тютчева заслуживает самого пристального внимания. Невозможно представить себе жизнь человека, в которой нет места восхищению красотой окружающего мира. Восхищение красотой природы — одно из отличающих черт поэзии Тютчева. Именно поэтому каждое стихотворение, восхваляющее родную природу, заслуживает самого пристального внимания. Тютчев изображает природу как живое существо, которое живет и изменяется. Поэт показывает, насколько тесно связана природа с жизнью человека. Действительно, окружающий мир оказывает на человека огромное влияние. В данном стихотворении поэт говорит о начале осени. Это удивительно красивая пора Природа словно дарит на прощание все свои яркие краски. Природа готовится ко сну, напоследок радует человеческий взор волшебной красотой. Дни становятся невыразимо прекрасными, мир вокруг удивительно красив. Особую радость доставляет погода — мягкая, поражающая своим волшебным спокойствием:
1. Залишити цей приз тоб1, але це буде не справедливо по в1дношенню до твого друга.. Тому, ти можеш залишити йому б1льше гор1шк1в
2. Залишити цей приз товаришу, а тоб1 б1льше гор1шк1в
3. Або ж нейтральний вариант - в1ддати комусь 1ншому, зробити комусь такий соб1 "подарунок"
Або ж можна користуватись цим по черз1
Також, той, хто залишив приз соб1, може доплатити трохи 1ншому