По горизонтали: 2. Что хотел установить в городе Калинове Кулигин? 6. Русский критик, увидевший в поступках и ощущениях Катерины «резкую несоразмерность между причинами и следствиями» . 7. Первоначальное название пьесы «Свои люди – сочтёмся» . По вертикали: 1. В какой предмет, находившийся в руке Ларисы Огудаловой, стрелял Паратов? 3. Какой русский критик увидел в «Грозе» «поэзию народной жизни, смело, широко и вольно захваченную Островским» ? 4. Элемент композиции драматического произведения, в котором заявляется конфликт драмы. 5. Известный театральный деятель С. А. Юрьев сказал: ««Грозу» не Островский написал.. . «Грозу» ...написала» . Кто же, по мнению критика, «написал» эту драму?
ответы на кроссворд
По горизонтали: 2. Громоотвод. 6. Писарев. 7. Банкрот. По вертикали: 1. Монета. 3. Григорьев. 4. Завязка. 5. Волга.
По горизонтали: 4. Костромская купчиха, долгое время считавшаяся прототипом Катерины. 6. Пьеса А. Н. Островского, написанная на материале русского фольклора. 7. Вымышленный город на берегу Волги, в котором разворачивается действие «Грозы» . По вертикали: 1. В какой предмет, стоявший на голове Паратова, стрелял проезжий кавказский офицер? 2. Элемент композиции драматического произведения, в котором излагаются события, предшествовавшие непосредственному началу действия. 3. Русский критик, назвавший Катерину «решительным, цельным русским характером» . 5. Какое сословие открыли для русского читателя и зрителя ранние пьесы А. Н. Островского?
ответы на кроссворд
По горизонтали: 4. Клыкова. 6. Снегурочка. 7. Калинов. По вертикали: 1. Стакан. 2. Экспозиция. 3. Добролюбов. 5. Купечество. : Удачи в учебе!
Проблема взаимодействия Человека и Природы в романе Даниэля Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо» Огромную роль в формировании представлений о «естественном человеке» сыграл роман Даниеля Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо» . Главное содержание романа - жизнь Робинзона на необитаемом острове. Основная тема романа - борьба человека с природой. Но она происходит в такой необычайной обстановке, что каждый самый обыкновенный факт - изготовление стола и стула или обжиг глиняной посуды - воспринимается как новый героический шаг Робинзона в борьбе за создание человеческих условий жизни. Герой Дефо - это живое воплощение представлений просветителей о современном им человеке, как о человеке «естественном» . Но Робинзон не «исходный пункт» истории. Он пользуется опытом и достижениями цивилизации, и он осознаёт всестороннюю зависимость от определенных социальных условий. Очутившись на острове, вынужденный заново и на пустом месте начинать жизнь, Робинзон, всеми силами постарался сохранить ему свойственные «домашние» привычки. Не новую жизнь он начал, а восстанавливал условия, необходимые для продолжения прежней своей жизни. В XXI веке человечество становится свидетелем поистине величайших технических достижений, и все же и сейчас нельзя не восхититься победами одинокого Робинзона, который заставил природу служить себе и который своими руками при самых примитивных инструментов и при сумел создать на необитаемом острове вполне сносные условия существования. Тем самым, Робинзон Крузо не «одичал» на необитаемом острове и не поддался отчаянию. Две противоборствующие стороны - Человек и Природа - обозначены Дефо с самого начала. Дефо показывает на примере своего героя, что наделенный разумом человек благодаря силе воли и упорному труду не только преодолеть природные катаклизмы, но подчинить себе окружающий мир природы, пользоваться его богатством, при этом умножая их. Будучи изначально цивилизованным человеком, Робинзон все же успешно достигает гармонии с природой. Реально описанная Дефо жизнь Робинзона Крузо на необитаемом острове -- это рассказ о жизни человечества путь от дикости до цивилизации. Именно естественное состояние Робинзона воспитывает его, как подчеркивается в романе. Книга Дефо становится гимном труду (прежде всего физическому) , прославляет оптимизм и стойкость перед лицом любых трудностей. Руссо в своем педагогическом романе «Эмиль, или О воспитании» утверждал, что юноша не должен читать ничего, кроме «Робинзона Крузо».
Тема произведения - это то , о чём в нём говорится .Тема здесь -ОСЕНЬ . Идея - то ,ради чего стихотворение написано .О чём хотел поведать нам автор ? .Чем поделиться .как оценивает то ,о чём говорит. Лермонтов показывает нам время года ОСЕНЬ с разных точек зрения : с точки зрения природы ,растений .животных и человека.Этот взгляд грустный ,потому что всё затихает ,замирает( жёлтые листья .поникшие ели ,мрачная зелень ,тусклый месяц и т.д.) Но ведь таков закон жизни, и мы понимаем ,что поэт грустит не безнадёжно .. Лермонтов восхищается разумной устроенностью живого мира. . Даже поле серебрится под тусклым светом. Лермонтов создает картину осени, полную естественности, гармонии,жизни.
По вертикали: 1. В какой предмет, находившийся в руке Ларисы Огудаловой, стрелял Паратов? 3. Какой русский критик увидел в «Грозе» «поэзию народной жизни, смело, широко и вольно захваченную Островским» ? 4. Элемент композиции драматического произведения, в котором заявляется конфликт драмы. 5. Известный театральный деятель С. А. Юрьев сказал: ««Грозу» не Островский написал.. . «Грозу» ...написала» . Кто же, по мнению критика, «написал» эту драму?
ответы на кроссворд
По горизонтали: 2. Громоотвод. 6. Писарев. 7. Банкрот.
По вертикали: 1. Монета. 3. Григорьев. 4. Завязка. 5. Волга.
По горизонтали: 4. Костромская купчиха, долгое время считавшаяся прототипом Катерины. 6. Пьеса А. Н. Островского, написанная на материале русского фольклора. 7. Вымышленный город на берегу Волги, в котором разворачивается действие «Грозы» .
По вертикали: 1. В какой предмет, стоявший на голове Паратова, стрелял проезжий кавказский офицер? 2. Элемент композиции драматического произведения, в котором излагаются события, предшествовавшие непосредственному началу действия. 3. Русский критик, назвавший Катерину «решительным, цельным русским характером» . 5. Какое сословие открыли для русского читателя и зрителя ранние пьесы А. Н. Островского?
ответы на кроссворд
По горизонтали: 4. Клыкова. 6. Снегурочка. 7. Калинов.
По вертикали: 1. Стакан. 2. Экспозиция. 3. Добролюбов. 5. Купечество. : Удачи в учебе!