М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
apajcheva
apajcheva
03.12.2022 17:47 •  Литература

Написать письмо корнею чуковскому. самое главное чтобы оно было не большое и маленькое.

👇
Ответ:
Аня12022006
Аня12022006
03.12.2022
После долгих колебаний я наконец-то решил написать Вам это письмо. Его тема – советские дети.
Нужно быть слепым, чтобы не видеть, что в огромном своем большинстве они благородны и мужественны. Уже одно движение тимуровцев, подобного которому не существует нигде на земле, является великим триумфом всей нашей воспитательной системы. Но именно потому, что я всей душой восхищаюсь невиданной в истории сплоченностью и нравственной силой наших детей, я считаю своим долгом советского писателя сказать Вам, что в условиях военного времени образовалась обширная группа детей, моральное разложение которых внушает мне большую тревогу.Хуже всего то, что эти разложившиеся дети являются опасной заразой для своих товарищей по школе. Между тем школьные коллективы далеко не всегда имеют возможность избавиться от этих социально-опасных детей.Около месяца назад в Машковом переулке у меня на глазах был задержан карманный вор. Его привели в 66-е отделение милиции и там оказалось, что этот вор-профессионал уголовную выучку, до сих пор как ни в чем не бывало учится в 613-й школе!Он учится в школе, хотя милиции отлично известно, что он не только вор, но и насильник: еще недавно он ударил стулом по голове свою мать за то, что она не купила ему какой-то еды. Фамилия этого школьника Шагай. Я беседовал о нем с директором 613-й школы В.Н.Скрипченко и она сообщила мне, что он уже четвертый год находится во втором классе, по ворует, не хочет учиться, но она бессильна исключить его, так как РайОНО возражает против его исключения.Я не осмелился бы писать Вам об этом случае, если бы он был единичным. Но к сожалению, мне известно большое количество школ, где имеются социально-опасные дети, которых необходимо оттуда изъять, чтобы не губить остальных.Вот, например, 135-я школа Советского района. Школа неплохая. Большинство ее учеников – нравственно здоровые дети. Но в классе 3 «В» есть четверка – Валя Царицын, Юра Хромов, Миша Шаковцев, Апрелов, – представляющая резкий контраст со всем остальным коллективом. Самый безобидный из них Юра Хромов (с обманчивой наружностью тихони и паиньки) принес недавно в класс украденную им женскую сумочку.В протоколах 83-го отделения милиции ученики этой школы фигурируют много раз. Сережа Королев, ученик 1-го класса «В», занимался карманными кражами в кинотеатре «Новости дня». Алеша Саликов, ученик 2-го класса «А», украл у кого-то продуктовые карточки. И т.д. и т.д. Стоит провести один час в детской комнате любого отделения милиции, чтобы убедиться, как мало эффективны те меры, которые находятся в распоряжении милицейских сержантов, – большей частью комсомолок 17-летнего возраста.Комсомолки работают очень старательно, с большим педагогическим тактом, но вряд ли хоть один вор перестал воровать оттого, что ему в милиции прочитал наставление благородный и красноречивый сержант. Особенно смущают меня проявления детской жестокости, которые я наблюдаю все чаще.
4,4(72 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ринацой
Ринацой
03.12.2022

Объяснение:

Головна проблема твору – це нерозуміння одного покоління іншим. Чехову майстерно вдалося відобразити конфлікт поколінь, використовуючи багаторівневу систему образів, де Раневська і Гаєв символізують минуле, Лопахін – справжнє, а невизначене майбутнє – Аня і Петро.

Загальна характеристика особистісного ставлення автора до Раневської – негативний.

Конфлікт батьків і дітей також проходять червоною ниткою в проблематиці п’єси. Любов до дочки Ані у Любові Андріївни Раневської також неповноцінна.

Сам же вишневий сад – це символ Росії. Старий сад нікому не потрібен, крім Раневської. Аня і Петро мріють про новий сад, старий гине сад їм не до чого. Гаєв байдужий і до рідної домівки, і до саду. Його цікавить прибуток, як і Лопахіна.

4,5(1 оценок)
Ответ:
angelok200332
angelok200332
03.12.2022

Что мальчик написал в письме?

почему он не сказал то, что написал в письме?

почему его отец хотел жить в безлюдном мире?

почему автор отдает такое большое значение словам " он был готов застегнуть все пуговицы своей жилетки сейчас же."?

что необычного в описании природы в самом начале текста?

почему у взрослых в этом рассказе отсутствуют имена?

почему родители Джима не сразу поняли всей сути этих "тридцателетних каникул"?

почему мальчик переспрашивает у отца одни ли они в мире?

почему "тридцать лет каникул" это не так хорошо, как всем показалось сразу?

 какая главная тема этого произведения?

Объяснение:

4,6(50 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ