М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vgrecuha6
vgrecuha6
15.09.2020 11:50 •  Литература

Сказку с живыми предметами как у андерсена

👇
Ответ:
ΛXΞL
ΛXΞL
15.09.2020
Жили-были у тётушки Пелагеи заварничек и 4 чашечки.Когда тётушка уходила на рынок за бубликами,сервиз оживал и в квартире Пелагеи начинался концерт.Все тарелки,все чашки,ложки и вилки становились в большой круг и начинали весело танцевать.А когда тётушка возвращалась домой всё замирало.Она всё никак не может понять кто приходил к ней пить чай.
4,4(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ненике
Ненике
15.09.2020

Мне понравилась книга Д.Дефо "Робинзон Крузо". Здесь автор рассказывает о морском путешествии. Сам Робинзон был моряком,очень хотел путешествовать,но родители не пускали его. И тогда он убежал из дрма и стал маторосом на корабле. Ис ним происходят разные приключения.Он попал в плен и был рабом,потом убежал из плена,разбогател и стал торговать разными товарами. Но интереснее всего,как Робинзон жил на необитаемом острове. Однажды его корабль разбился во время бури, и все люди,кроме него погибли. Робинзон хорошо плавал,не растерялся,зацепился за бревно и смог доплыть до берега. На острове,куда он попал,никого не было. Он людей там не нашёл, а только диких животных. Он проснулся утром на дереве,решил вывезти из корабоя всё, что там осталось.Он забрал инструменты,чтобы построить дом,одежду и иголки,еду,которая не пропала в воде. И стал обустраиваться на острове. Когда он зотел курить, смог найти дикий табак,из которого сделал себе сигареты. Хуже всего ему было без людей и хлеба. Но хлеб Робинзон сумел вырастить из зёрен пшеницы,которую нашёл на корабле. Он скучал без людей.Ему не с кем было говорить,некому Поэтому он записывал свои мысли в дневник,пока не кончились чернила и бумага,а ещё приручил попугая и научил его говорить "бедный Робинзон Крузо".Робинщон очень обрадовался,когда встретил Пятницу. Пятницу хотели съесть людоеды,Робинзон его научил говорить по-английски,они стали друзьями. Теперь на острове было всё,чего хотел Робинзон,но он скучал по родным. И через много лет смог вернуться домой в Англию.

Мне понравился герой Робинзон. Он очень умный,многое умеет. Он построил себе дом,варил еду,шил одежду,даже приручал диких животных,зотя был обычным торговцем. Сумел построить лодку и плавал на ней вкруг острова. Он всегда зеал,какие вещи ему могут пригодиться.И,если какой-то корабль разбивался около его остроаа,он вывозил оттуда всё,что ему было нужно. Он много работал,хотел вернуться домой ,поэтому ему повезло. И я считаю, что,если хочешь чего-то добиться в жизни,нужно много работать и мечтать,тогда у тебя вмё получится,как у Робинзона.

Объяснение:

4,7(37 оценок)
Ответ:
Nastiy1987
Nastiy1987
15.09.2020

Свою повесть И. С. Тургенев называет по имени героини. Однако настоящее имя девушки – Анна. Вдумаемся в значения имен: Анна – «грация, миловидность» , а Анастасия (Ася) – «рожденная заново» . Почему же автор миловидную, грациозную Анну упорно называет Асей?

– Где начинается история? Она начинается на берегу Рейна на каменной скамье, возле которой стоит статуя Мадонны. Символично описание ее: Сидя на «каменной скамье» под «одиноким огромным ясенем» , Н. Н. видит сквозь его ветви «печальный» лик «маленькой Мадонны с почти детским лицом и красным сердцем на груди, пронзенным мечами…» . «Почти детские щечки» и «грациозное» , но еще не вполне развившееся сложение отметил Н. Н. и в облике Аси в момент знакомства с девушкой. «Статуйка Мадонны» вновь в контексте с Асей возникает в восьмой главе повести, где девушка впервые косвенно обнаружила свое чувство к Н. Н. , вдруг подав ему при расставании руку. Наконец, «маленькая Мадонна» , «все так же печально» выглядывающая из темной зелени старого ясеня, появится в концовке событийной части произведения после получения героем последней «маленькой записки» Аси со словами «Прощайте навсегда!» .

Анализируя портрет героев, выявляем вторую тургеневскую особенность: ключевое слово, которое играет свою роль в повествовании. В портрете Гагина это слово «мягкий» (оно повторяется дважды в одной строке) , а в портрете Аси это слова «Что-то особенное» , подтверждающиеся затем «черными, светлыми» (!) глазами.

Ася как бы освещает все вокруг, с ней чувствуется живее, слышится звонче, человек становится счастливее!

Вспомним ночь накануне, картину лунной ночи (река, таинственный блеск, пахучий воздух, звуки вальса, а над всем эти – лунный, серебряный столб через всю реку) . Случайно

ли его разбивает наш герой? Вспомните слова Аси: «Вы его разбили» . Ведь это символ (третья особенность Тургенева) , разбитый столб можно сравнить с разбитой Асиной жизнью, это разбитая мечта девушки о герое, любви, полете…

4,5(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ