Уже в названии этой замечательной картины слышится радостное провозглашение наступления утра года; все в ней исполнено глубокого, близкого сердцу смысла. Человеку, создавшему ее, был внятен язык природы. Серенький весенний день. Корявые березки на окраине раскинувшегося на холме села. Вестники тепла галдят, суетятся, обновляя старые гнезда, свивая новые. Воздух свеж и прозрачен. В проталинах отражается проглядывающее из-за рыхлых кучевых облаков голубое небо. За дощатыми заборами, среди изб возвышаются старинная церквушка и колокольня с облупившейся штукатуркой стен. Еще дальше расстилаются просторы полей с нежно-лиловыми перелесками и белыми полосами не растаявшего снега на бурой почве. Все в этой картине пронизано единым ритмом, напоено легким дыханием весны. С удивительным совершенством отзывается здесь художник на неуловимые смены состояний атмосферы, воссоздавая на холсте "не слепок, не бездушный лик", а ощущение жизни как единого трепетного целого. Именно - Жизни, а не просто "естественного окружения" человека. Ведь в Грачах... радости весеннего обновления причастны и птицы, и талый снег, и голубые дымки, курящиеся из труб над крышами изб, и невидимые обитатели этих жилищ, и сам автор, сумевший передать и нам, людям уже двадцать первого века, свое весеннее настроение.
Загадки -противопоставления: -Не огонь,а жжется.(крапива) -Круглая,а не луна,белая, а не бумага,с хвостом да не мышь.(репа) -Не ездок, а со шпагами,не сторож ,а всех будит.(петух)
Загадки -сравнения: -Белый, как снег в чести у всех, в рот попал ,там и пропал.(сахар)
Загадки -описание действий предмета: -Кланяется, кланяется придет домой растянется.(топор) -Не лает не кусает а в дом не пускает.(замок)
Загадки -вопросы: -Кто на себе дом носит?(улитка) -Что с земли не поднимешь?(тень)
Загадки -описание свойства,признаков предмета: -Конь стальной ,хвост льняной.(иголка с ниткой) -Ни окон ,ни дверей,Полна горница людей.(огурец) -Крашеное коромысло,через реку повисло.(радуга) -Сам алый ,сахарный,кафтан зелёный ,бархатный.(арбуз) -Белые горошки,на зелёной ножке.(колокольчик-цветок) -Стоит в саду кудряшка-белая рубашка,сердечко золотое,что это такое.(ромашка)
За образом вишнёвого сада скрывается пережиток века. Чехов писал это произведение на переломе веков, когда Россия терпела большие изменения, кстати и многие сады тогда вырубались для застройки. Сад - это воспоминания его владельцев, которые тоже относятся к веку - Любовь Раисова, её брат Гаев, Фирс. И когда сад рубят с целью строить дачи, имеются в виду обшие перемены тех лет. Ломаются старые устои. К тому же, для Чехова это имеет и биографический характер, его родной дом и сад тоже забрали за долги.
Серенький весенний день. Корявые березки на окраине раскинувшегося на холме села. Вестники тепла галдят, суетятся, обновляя старые гнезда, свивая новые. Воздух свеж и прозрачен. В проталинах отражается проглядывающее из-за рыхлых кучевых облаков голубое небо. За дощатыми заборами, среди изб возвышаются старинная церквушка и колокольня с облупившейся штукатуркой стен. Еще дальше расстилаются просторы полей с нежно-лиловыми перелесками и белыми полосами не растаявшего снега на бурой почве.
Все в этой картине пронизано единым ритмом, напоено легким дыханием весны. С удивительным совершенством отзывается здесь художник на неуловимые смены состояний атмосферы, воссоздавая на холсте "не слепок, не бездушный лик", а ощущение жизни как единого трепетного целого. Именно - Жизни, а не просто "естественного окружения" человека. Ведь в Грачах... радости весеннего обновления причастны и птицы, и талый снег, и голубые дымки, курящиеся из труб над крышами изб, и невидимые обитатели этих жилищ, и сам автор, сумевший передать и нам, людям уже двадцать первого века, свое весеннее настроение.