Он был в это время волен в своих поступках. Монахи ему дали свободу выбора - помереть от голода или стать одним из них. Заставили его благодарить себя по гроб жизни. Упрятали его пожизненно за стены монастыря. А когда он совершил побег, только тогда и пожил. Он был вольным человеком. А из него, в благодарность за "благодеяние" сделали раба. Отняли у него жизнь, да ещё благодарить заставили. Он вольный, а ему свободу. Ешь - не хочу. Пока был на воле, тогда и жил. Остальное время - существовал. Живут на воле, существуют на свободы
Тарас жестоко мстит полякам за разграбление и унижение родной земли и смерть сына. Но польское войско, превосходящее во много раз отряд Тараса, окружает его. Тарас с немногими уцелевшими казаками мог бы вырваться из окружения, но, понимая, что он является основной целью поляков, даёт последний бой целому войску, позволяя товарищам уйти. Казаки переправляются через Днестр и с другого берега наблюдают за судьбой Тараса Бульбы. Поляки сжигают Тараса на костре, но и во время страшной казни Тарас остаётся патриотом своей земли и приверженцем своей веры. Последняя сцена фильма — год спустя, запорожское войско идёт в атаку.
А подробней можно?2). Подчеркни буквы мягких согласных звуков в выписанных словах.5. У девочки было 10 карандашей, а ручек 6. Запиши вопрос задачи, если она решается та:10-6= Сосчитай и запиши вопрос.Посчитай всех героев этого произведения. Запиши цифройДлина иголки 8 см, а карандаша – 2 дм. Какой предмет длиннее? Сравните их.8 см…2 дмПочему девочка лучше всех? Найдите и спишите это предложение.В. Сутеев «Кто лучше?»Иголка, карандаш, ручка и мячик спорили – кто из них лучше.-Я лучше всех! – сказала иголка. –Посмотрите, какая я тонкая и острая!-Нет, это я лучше всех! – сказал карандаш. – Я деревянный, и на мне написано красивыми буквами «Пионер».-Нет, я всех лучше! – заявила ручка. –Я чистая, прямая, и у меня новое стальное перо.Мячик ничего не сказал, но подумал, что он всё же лучше всех.Скоро пришла девочка. Она взяла иголку с ниткой и стала быстро и красиво вышивать. Иголка была очень довольна и говорила: -Вот видите, как я умею вышивать! Потом девочка взяла карандаш, нарисовала большие цветы в красивой вазе. И все увидели, что карандаш тоже хороший.Затем девочка взяла ручку и стала делать уроки. Она старательно писала ручкой все буквы. Ручка радовалась, что в тетради было чисто и красиво После этого девочка стала играть мячиком. Мячик прыгал высоко-высоко и был доволен, что он может так хорошо прыгать. Вечером иголка сказала:-Все мы хорошие, но девочка лучше всех. У девочки умелые рукиКарандаш, ручка и мячик согласились с иголкой.
