Достоевский противопоставляет жизнь природы жизни города. Природа засыпает ночью и просыпается город.Ночь-это поэзия,а день-проза , город живёт по ночам,белые ночи-это антитеза, противопоставление дня и ночи.Цвет города чёрно-белый,поиск белого-радостного,светлого чувства в чёрном,холодном и неприветливом мире Петербурга.Чёрно-белые тона -это настроение героев в сером городе,нет середины ,переходных цветов,весь трагизм романа вырисовывается в черно-белом цвете белых ночей.Мрачный,огромный и серый город живёт своей жизнью,судьбы "маленьких" людей противостоят монументальности большого города,разрываясь между идеалом и действительностью.
Образ Петербурга очень точно отражают иллюстрации М. Добужинского,они очень тонко передают настроение "Белых ночей" ,художник использует чёрно-белые цвета.Именно поиск белого-радостного,светлого чувства в чёрном,холодном и неприветливом мире Петербурга,но до боли любимом художником городе.Чёрно-белые тона -это настроение героев,нет середины , переходных цветов,весь трагизм романа вырисовывается в черно-белом цвете,противопоставлении белых ночей.
Сентиментальный роман Достоевского "Белые ночи"-это история безответной любви.Главная мысль-это одиночество людей,их оторванность от реального мира и неумение жить среди людей, наслаждаться радостями жизни,взамен мира призрачных мечтаний и несбыточных грёз.
Идея романа -это призрачное счастье,для каждого своё.Одному хватает нескольких ночей счастья,чтобы радоваться всю жизнь и вспоминать счастливые минуты.Жить ради воспоминаний,что счастье просто было,а сколько оно длилось-это уже неважно.Идея счастья , что это такое и сколько нужно человеку,чтобы стать счастливым.
В шесть лет мальчик причитал о том, как удав глотает свою жертву, и нарисовал змею, проглотившую слона. Это был рисунок удава, однако взрослые утверждали, что это шляпа. Взрослым всегда нужно все объяснять, поэтому мальчик сделал еще один рисунок – удава изнутри. Тогда взрослые посоветовали мальчику бросить «эту ерунду» - по их словам, следовало больше заниматься географией, историей, правописанием. Так мальчик отказался от блестящей карьеры художника. Ему пришлось выбрать другую профессию: он вырос и стал летчиком. Но он не забыл свой детский рисунок и показывал его тем взрослым, которых считал разумнее остальных. Но все отвечали, что это шляпа. И летчик жил в одиночестве – ему не с кем было поговорить, пока он не встретил Маленького принца. Это произошло в Сахаре. Что-то сломалось в моторе самолета, летчик должен был исправить его или погибнуть. Воды у него осталось столько на неделю. На рассвете летчика разбудил тоненький голосок – крошечный малыш с золотыми волосами попросил нарисовать ему барашка. Изумленный летчик не смеет ему отказать – тем более что его новый друг оказался единственным, кто сумел разглядеть на рисунке летчика удава, проглотившего слона. Вскоре выясняется, что мальчик – это Маленький принц, который прилетел с планеты «астероид B-612». Он хозяин этой планеты, а вся планета величиной с дом. Маленький принц ухаживает за ней: каждый день прочищает три вулкана и выпалывает ростки баобабов. Баобабы представляют очень большую опасность, так как если их не выпалывать, они разрастутся на всю планету. Но жизнь принца была печальной. До тех пор, пока на его планете появился чудесный цветок: это была гордая красавица с шипами. Маленький принц полюбил ее, но она казалась ему слишком высокомерной. Тогда Маленький принц в последний раз прочистил вулканы, выполол ростки баобабов и отправился странствовать. Он побывал на шести соседних астероидах. На первом жил король: ему так хотелось иметь подданных, что он предложил Маленькому принцу стать его министром. На второй планете жил честолюбец, на третьей – пьяница, на четвертой – деловой человек, на пятой – фонарщик. Все взрослые показались Маленькому принцу чрезвычайно странными, и только Фонарщик ему понравился. Этот человек обязался зажигать по вечерам и гасить по утрам фонари, хотя его планета мала настолько, что день и ночь меняются ежеминутно. На шестой планете живет географ. Маленький принц рассказывает ему о своем цветке и с грустью вспоминает, что покинул свой цветок, оставил свою красавицу в одиночестве. Седьмой планетой оказалась Земля. Маленький принц был удивлен, когда узнал, что на ней сто одиннадцать королей, семь тысяч географов, девять тысяч дельцов, семь с половиной миллионов пьяниц. … Но Маленький принц подружился только со змейкой, Лисом и летчиком. Змейка обещала ему, когда он горько о своей планете. Лис научил его дружить, сказал принцу, что «зорко одно лишь сердце – самого главного глазами не увидишь» . Маленький принц решает вернуться к своему цветку – ведь он приучил свою розу, а по словам Лиса «мы в ответе за тех, кого приручили» . Змейка возвращает принца на его планету – ее укус убивает в полминуты. Перед смертью малыш убеждает летчика, что «это будет только похоже на смерть» и просит «вспоминать его, глядя в ночное небо» . Починив свой самолет, летчик возвращается из пустыни к своим товарищам. Проходит шесть лет. Летчик понемногу утешился и полюбил смотреть на ночное небо. Он никогда не забудет Маленького принца и его планету с чудесным цветком.
Рассказ И. Бунина "Цифры" нужно читать два раза: один раз в детстве, второй тогда, когда у читателя у самого появятся дети. Такой тонкий анализ детской психологии, сложных нитей, связывающих взрослых и детей, как в этом рассказе, говорит о глубоком понимании природы детства. Дети и взрослые — люди разной расы. Они живут вместе, на одном пространстве, пользуются словами одного языка, но редко понимают друг друга. Бунин показал трагедию такого непонимания. Человек, вырастая, странным образом забывает о своем детстве. Он помнит события, но уже не может вернуться к детскому взгляду на них. Взрослые, обладающие умом и чувством справедливости, понимают это и пытаются как бы заново учить язык детства. В рассказе "Цифры" автор дает две точки зрения на один и тот же конфликт дяди и маленького племянника. Он точно описывает свои чувства в момент конфликта, подробно объясняет детали происходящего и одновременно анализирует ситуацию как бы из другого времени, когда он смог понять мотивы своих и чужих поступков, дать им правильную оценку. С горечью говорит он о своей гордости, раздражении, которое погасило радость маленького мальчика. Бунин находит точные эпитеты, передающие эмоциональность племянника, его любознательность, энергию, живой характер. И беспощадно анализирует свое поведение, не пытаясь прикрываться словами о воспитании, о том, что детей нельзя баловать. Да, эти слова произносятся в рассказе и автором, и мамой, и бабушкой, но в контексте рассказа все эти теории выглядят издевательством над таинственным процессом познания мира. Грустно, что человека много лет мучит воспоминание и стыд за свою ошибку. Но ведь большинство .взрослых даже не задумываются, как много боли они мимоходом причиняют детям, как мало настоящей любви и желания понять другого в их отношениях. Рассказ Бунина "Цифры" ненавязчиво, но твердо подводит к выводу: настоящее воспитание — это воспитание счастьем. Важно только понять, что делает ребенка счастливым, и не подменять воспитание давлением и навязыванием своих взглядов на жизнь и счастье
Достоевский противопоставляет жизнь природы жизни города. Природа засыпает ночью и просыпается город.Ночь-это поэзия,а день-проза , город живёт по ночам,белые ночи-это антитеза, противопоставление дня и ночи.Цвет города чёрно-белый,поиск белого-радостного,светлого чувства в чёрном,холодном и неприветливом мире Петербурга.Чёрно-белые тона -это настроение героев в сером городе,нет середины ,переходных цветов,весь трагизм романа вырисовывается в черно-белом цвете белых ночей.Мрачный,огромный и серый город живёт своей жизнью,судьбы "маленьких" людей противостоят монументальности большого города,разрываясь между идеалом и действительностью.
Образ Петербурга очень точно отражают иллюстрации М. Добужинского,они очень тонко передают настроение "Белых ночей" ,художник использует чёрно-белые цвета.Именно поиск белого-радостного,светлого чувства в чёрном,холодном и неприветливом мире Петербурга,но до боли любимом художником городе.Чёрно-белые тона -это настроение героев,нет середины , переходных цветов,весь трагизм романа вырисовывается в черно-белом цвете,противопоставлении белых ночей.
Сентиментальный роман Достоевского "Белые ночи"-это история безответной любви.Главная мысль-это одиночество людей,их оторванность от реального мира и неумение жить среди людей, наслаждаться радостями жизни,взамен мира призрачных мечтаний и несбыточных грёз.
Идея романа -это призрачное счастье,для каждого своё.Одному хватает нескольких ночей счастья,чтобы радоваться всю жизнь и вспоминать счастливые минуты.Жить ради воспоминаний,что счастье просто было,а сколько оно длилось-это уже неважно.Идея счастья , что это такое и сколько нужно человеку,чтобы стать счастливым.