М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nargizcavid
nargizcavid
01.04.2022 02:12 •  Литература

Какова была теория раскольникова , ее зарождение, сформирование и суть? !

👇
Ответ:
Азиза4190
Азиза4190
01.04.2022
Теория:РАдион Раскольникова считал,что люди делятся на два типа: "твари дрожащие" и "право имеющие"."Твари дрожащие" - это люди, которые созданы для того, чтобы подчинятся,никчемные . "Право имеющие" - те, кто развивают этот мир и имеют право на всё.Первых- большинство, а вторых-единицы. Вот он и решил сломать систему
4,5(100 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Я тебе

1) Она является ему учительницой, которая по его мнению суёт нос не в свои дела, но он прекрасно осознаёт, что она сиволишь хочет ему но из-за его упрямства он не принимает ничего от неё.

2)Нужно знать кем ты хочешь стать и какова твоя специальность в том или ином деле.

3)Он был весь потрёпан и умён, ну и как она сама сказала, что в школе много упитанных детей, нехотящих учиться, а он умный и тощий мальчишка.

4)Она хотела показать ему, что она не только строгая учительница, но и обычный человек, умеющий веселиться!

5)Он прекрасно осознаёт её но из-за упрямства(потому-что Лидия Михайловна прекрасно знала его занятия) не хотел, чтобы она ему

6)Они любили повеселиться и отлично играли на деньги(но это ''-'' сходства)

7)2 Название повести ''Уроки доброты'', учительница всеволишь хотела мальчику, она научила ему не только злу, но и доброте и хорошему отношению к людям.

8)Она научила мальчика быть добрым и дала ему ''Урок жизни''.

9)Проблема произведения:

1.Стоит ли играть на деньги?

2. Правильно ли поступила учительница?

3.Легка ли жизнь в военное время?

4.Какова роль учителя в жизни ребёнка?

Объяснение:

Думаю чем смогла

4,6(52 оценок)
Ответ:
Maksgeem
Maksgeem
01.04.2022

пословицам всегда относились по-особенному – их учили в школах, рассказывали детям, говорили в уместных или не очень уместных ситуациях. Все потому, что сама по себе пословица – это лаконичное высказывание, несущее смысловую нагрузку. Такое простое, порой даже шутливое или абсурдное выражение, на самом деле, выражает довольно четкую причинно-следственную связь. Так, например, в пословице «Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь», наглядно показана важность обдумывания каждого слова перед тем, как его произнести. Ведь слова имеют огромную ценность в нашей жизни. Один раз, сказав что-то необдуманное, человек рискует не просто испортить мнение окружающих о себе, а даже может лишиться друзей или нажить врагов.

Каждая пословица – это мудрость, которая призвана научить человека определенным вещам – пониманию ценностей, ответственности за свои поступки, правилам, которых следует соблюдать каждому человеку в обществе, где у всех одинаковые права и обязанности.

Важно не просто знать пословицы, но и понимать, какой смысл таиться за каждой из них.

Источник: Сочинения по пословицам

Объяснение:

это сочинение про осень

4,4(25 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ