Произведение "Дети Арбата" написано Алексеем Толстым в 1987 году. Оно рассказывает о жизни людей, живших в Москве во времена Сталина и Второй Мировой войны. В процессе чтения этой книги, каждый герой совершает свой нравственный выбор и руководствуется определенными жизненными ценностями. Рассмотрим это подробнее.
1) Андрей Баборин: В книге он проходит путь от преданности революции до осознания всей жестокости и несправедливости советской системы. В результате, он делает выбор в пользу справедливости и свободы. Он осознает ценность человеческой жизни и моральную неприемлемость репрессий. В своем выборе он руководствуется высшими нравственными ценностями.
2) Ульяна Шапиро: Она является другом Баборина и поддерживает его в его нравственном выборе. Она также руководствуется жизненными ценностями справедливости и свободы. Она готова идти против системы, чтобы защитить своих близких и идеалы.
3) Настина и Мишин: Эта пара борется за своем благополучие и политический успех. Они преследуют материальные ценности и готовы идти на многие жертвы, чтобы достичь своих целей. Они вступают в компромиссы и не боятся использовать свои связи и ресурсы.
4) Варвара Шинино: Эта женщина сохраняет свою честность и порядочность в условиях советской системы. Она не соглашается на компромиссы и не теряет веру в людей и идеалы. Она руководствуется высокими нравственными ценностями и готова идти против системы, чтобы сохранить свою чистоту и добросовестность.
5) Арина Родионовна: Она выступает против советской системы и руководствуется идеалами свободы и справедливости. Она борется за право самовыражения и противостоит нравственным унижениям.
В результате анализа и классификации героев, можно сделать следующие выводы:
- Андрей Баборин, Ульяна Шапиро, Варвара Шинино и Арина Родионовна выбирают честность и порядочность и руководствуются высокими нравственными ценностями.
- Настина и Мишин готовы идти на все ради своего благополучия и приоритет у них имеют материальные ценности.
В итоге, книга "Дети Арбата" представляет нам различные моральные выборы героев и показывает, что каждый человек руководствуется определенными жизненными ценностями. Такой подход позволяет нам глубже понять и оценить действия героев и применить эти уроки в своей собственной жизни.
Тест на роман "Плаха" Чингиза Торекуловича Айтматова:
1. В каком году роман был опубликован?
Ответ: Б) 1980.
Обоснование: Роман "Плаха" был опубликован в 1980 году. Это было годом, когда Айтматову было 52 года, и уже заработанный им авторитет помог ему издать этот произведение.
2. Какие проблемы подняты в романе?
Ответ: Е) проблема совести.
Обоснование: В романе "Плаха" поднимается несколько проблем, включая проблему свободы, богоискательства и единства природы и человека. Однако наиболее ярко выраженной проблемой является проблема совести, которая прослеживается во многих сюжетных линиях и характерах произведения.
3. Соотнесите части и их содержание:
Ответ:
1) 1 часть - А) описывает жизнь Бостона, живущего в трудный период перехода социалистической собственности в частную.
2) 2 часть - Б) описывает жизнь волчьего семейства, жизнь Авдия Каллистратова и знакомство с гонцами за анашой.
3) 3 часть - В) история Понтия Пилата и Иисуса, поездка на облаву в Моюнкумы.
Обоснование: В романе "Плаха" есть 3 части, каждая из которых описывает разные события и персонажей. 1 часть представляет жизнь Бостона, который сталкивается с трудным периодом перехода социалистической собственности в частную. 2 часть рассказывает о жизни волчьего семейства, Авдия Каллистратова и его знакомстве с гонцами за анашой. 3 часть подробно описывает историю Понтия Пилата и Иисуса, а также поездку на облаву в Моюнкумы.
4. Кто из персонажей является нравственным антиподом Бостона?
Ответ: Г) Базарбай.
Обоснование: В романе "Плаха" Базарбай является нравственным антиподом Бостона. Базарбай - это жестокий и бесчувственный персонаж, который стоит на противоположном полюсе в своих ценностях и мировоззрении.
5. Соотнесите героев и их судьбы:
Ответ:
1) «…так для краткости велел он именовать себя подчиненным ему подборщикам туш...» - Б) Обер-Кандалов.
2) «…бывший артист областного драматического театра...» - Мишка-шабашник.
3) «…тип, надо сказать, бычьей свирепости...» - Авдий.
4) «…был трактористом, потом стал беспробудно пить, бросил трактор среди ночи на проезжей дороге, врезалась в него проходившая машина...» - Г) Абориген-Узюкбай.
5) «…сын покойного дьякона.... работал в ту пору внештатным сотрудником областной комсомольской газеты…» - А) Авдий.
Обоснование: В романе "Плаха" персонажи соотносятся следующим образом: Обер-Кандалов является подчиненным подборщикам туш, Мишка-шабашник - бывший артист театра, Авдий - тип бычьей свирепости, Абориген-Узюкбай - бывший тракторист, Авдий - сын покойного дьякона.
6. Чей портрет описывается в тексте?
Ответ: Б) Обер-Кандалов.
Обоснование: В тексте описывается портрет Обер-Кандалова, который имеет бледное высокое чело, волосы до плеч, каштановую бородку и серые навыкате глаза. Обер-Кандалов носит клетчатую рубашку, свитер, джинсы, и иногда в холод надевает пальтецо и меховую шапку.
7. Кто из героев утверждал: «Моя церковь всегда будет со мной… Моя церковь — это я сам. Я не признаю храмов и тем более не признаю священнослужителей, особенно в сегодняшнем их качестве».
Ответ: 2) Ленька.
Обоснование: В романе "Плаха" Ленька утверждал, что его церковь всегда будет с ним и что его церковь - это он сам. Он отвергал храмы и священнослужителей.
8. Какое дело описывается фразой "Собрать пластилин-дело оказалось немудреное, но до предела выматывающее и по варварское"?
Ответ: В) следить за пчелами.
Обоснование: В романе "Плаха" это дело описывается как следить за пчелами. Это дело оказалось немудреное, но довольно утомительное и даже варварское.
9. Чьи слова: «Я перед Богом и перед собой в ответе за всех вас… Тебе, быть может, не понять этого...»
Ответ: 1) Гришан.
Обоснование: В романе "Плаха" эти слова принадлежат Гришану, который чувствует ответственность перед Богом и перед самим собой за всех вас.
10. Кому пр
такой устраивает ответ?