1. Что особенного было в смерти Базарова? Он не был ранен на войне, не был ранен, защищая женщину\ребёнка. Ничего героического в этой смерти нет. Разве только то, как он воспринял эту смерть.2. Смотря с какого ракурса рассматривать этих людей. С одной стороны, это люди, которые хотят внести в развитие мира что-то своё, что-то новое. С другой стороны, они только "ломают" всё:
—Мы действуем в силу того, что мы признаем полезным... В теперешнее время полезнее всего отрицание — мы отрицаем.
— Все?
—Все.
— Как? Не только искусство, поэзию... но и...
— Все, — с невыразимым спокойствием повторил Базаров.
— Однако позвольте, — заговорил Николай Петрович. — Вы все отрицаете, или, выражаясь точнее, вы все разрушаете... Да ведь надобно же и строить.
— Это уже не наше дело... Сперва нужно место расчистить.
Вообщем мальчик - это образ "бошкавитого" сорванца из простонародья. Он мог бы работать в деревне, но у него явно интеллектуальные задатки и поэтому он продолжает учебу в городе.
Лидья Михайловна это образ учителей того времени.Добрая,отзывчивая - ее цель не подать заданный учебный материал, а действительно научить обычных ребятишек своему предмету и развить такие черты характера как упорство и трудолюбие.Что собственно она иделает по отношению к мальчику.Но у Лидьи Михайловны и мальчика - поразительная связь, они как родные люди и Лидья Михайловна в нем души не чает, так же как и мальчик в ней.