Однажды юный петушок Пришел из школы хмурый Заданье сочинить стишок, Урок литературы. Он долго морщил хохолок, Над чистою страницей, Но все не выходил стишок На тему ?куры-птицы? С задачкой этой он пошел Ко взрослой клуше-маме Но и у мамы, как назло, Ну, плохо со стихами Конечно, двойку получить Не хочется цыплёнку,..
Конечно, двойку получить Не хочется цыплёнку, решил он просить соседского котенка. Котенок хвостиком вилял, забавно дрыгал лапкой, то мух по комнате гонял, то ссал в углу на тряпке. Котенку клюнул петушок в макушку крепким клювом, - не можешь выдумать стишок! не буду твоим другом! Пришел на утро снова он с пустой тетрадкой в школу. Сосед по парте - добрый слон любитель был футбола. Он тоже стих не сочинил - играл в российской сборной и мяч недавно утопил он в уличной уборной.
Автор узнает, что по старой легенде к острову в белом море прибило лодку с братьями-плотниками, иваном и одрияном. остров был необитаем и они должны были умереть от изнеможения. они стали вырезать на столешнице свои надгробия с предсмертными стихами. автор поверив в легенду, просит одного капитана отвезти на тот остров. там он увидел эти надгробия, на них были красиво вырезаны узоры и цветы. братья сделали их, чтобы увеселять проезжих. он восхищался тому, что люди до последнего думают об искусстве
Нахмурилась елка, и стало темно.
Трещат огоньки, догорая.
И смотрит из снежного леса в окно
Сквозь изморозь елка другая.
Я вижу: на ней зажигает луна
Одетые снегом иголки,
И, вся разгораясь, мигает она
Моей догорающей елке.
И жаль мне, что иглы на елке моей
Метель не засыпала пылью,
Что ветер ее не качает ветвей,
Простертых, как темные крылья.
Лесная дикарка стучится в стекло,
Нарядной подруге кивая.
Пусть доверху снегом ее занесло,
- Она и под снегом живая!(С.Маршак.)