М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sokolovvw1
sokolovvw1
08.07.2022 19:42 •  Литература

Сравни "сказку об одном зернышке" со сказкой "теплый хлеб" надо ! ​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
20Lorans03
20Lorans03
08.07.2022

Каждый поэт - это целый мир в  строке. Тем и интересен. Маяковский  буквально ворвался в литературу ,"смазал карту будня, плеснувши краску из стакана ",  и  предложил радикальное решение  проблем поэта и поэзии,  места  лирика в  мире  и в выражении собственного " Я ". Он шагал смело, разрушая все на своем пути , как некогда Базаров  сметал Пушкина с парохода современности и заменил гармоничный ямб - лесенкой.  Человек огромного роста, с широким лбом,  Маяковский  был "щеном"   в письмах Лиле Брик и  "огнем" в  поэме " Человек" - о любви. Служил   компартии , дружил с ее лидерами , стал первым  критиком " прозаседавшихся" и мыл в " бане" новоявленных представителей  "культуры". Противоречивый и верный, нежный и требовательный, он был настоящим поэтом со своим лицом.  И  считаю  я его, несмотря на  навязываемую  в ему роль " агитатора, горлана, главаря",   откровенным,  прямым , любящим  свой народ  Лириком, Гражданином. Человеком. И  счастлива  тем, что родилась в стране с гордым именем СССР, где жил и творил Владимир Владимирович Маяковский.

Я хочу

     быть понят моей страной,

а не буду понят,-

                что ж,

по родной стране

пройду стороной,

как проходит

           косой дождь...

4,7(57 оценок)
Ответ:
алтуша9796
алтуша9796
08.07.2022

д.фонвизин как писатель эпохи просвещения и философ верил в то, что наступает

столетие господства разума, справедливости, добра и милосердия, когда все люди

будут равны в своих правах, не будет угнетаемых и угнетенных.   он видел в невежестве,

предрассудках и суевериях главную причину человеческих бедствий,

а в образовании, чтении хороших

книг, в свободе мысли — культурный и общественный прогресс. «умного

человека легко извинить можно, если он какого-нибудь качества ума и не имеет», - говорит фонвизин устами

стародума. «[воспитание] должно быть залогом благосостояния государства». «я желал бы, чтобы … не забывалась главная цель всех знаний человеческих, благонравие».

его поддерживает правдин. «надобно

действительно, чтоб всякое состояние людей имело приличное себе воспитание»…

следуя

своим убеждениям, д.и.фонвизин предавал сатирическому изображению, осмеянию те

явления и жизненные реалии, которые не подходили под определение «разумных». и

свое предназначение писатель видел в том, чтобы создавать , идейное

содержание которой служило бы воспитанием его современников в духе разума, вело

бы их дорогами добра. особенно большое внимание он уделял драматургии, театру,

потому что театр был особенно любим народом, он давал возможность обращаться к

сердцам и умам самых широких народных масс, пропагандировать среди них новые

идеи. своей верой в торжество разума д.и.фонвизин внес неоценимый вклад в

развитие идей просвещения, гуманизма, в общественный прогресс. (198 слов)

4,7(3 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ