Кому это произведение интересно а кому то и нет. В произведение описываются события Великой Отечественной Войны. С начала все печаталось в газетах и лишь потом только потом вышла книги.
Поэма Василий Теркин на сегодняшний день актуальна, поскольку воспитывает и прославляет такие качества как стойкость, бесстрашие, бескорыстность, отвагу, мужество, и любовь к Родине, конечно. Так же эта поэма как бы предлагает с юмором относиться к жизни, не зацикливаться на мелких её неудобствах, а идти к великой цели, в данном случае, к Великой Победе.
1. Тема комедии "Ревизор" — коррупция и взяточничество в русском обществе. Хлестаков является самым трудным образом в пьесе, потому что он создает множество обманов и ложных иллюзий.
Хлестаков — главный герой пьесы, он замешан во всевозможные авантюры и интриги. Он способен с легкостью принять роль "ревизора" и обмануть всех городских чиновников и жителей на предмет своего влияния и посещения. Хлестаков играет роль обманщика и мошенника, и это делает его трудным образом в пьесе.
2. Загадка характера Хлестакова заключается в его двуличности и многогранности. С одной стороны, он кажется наивным и бестолковым человеком, который попадает в смешные ситуации. С другой стороны, он демонстрирует ум и сообразительность, обманывая всех вокруг. Эта двусмысленность делает его интересным и загадочным персонажем.
Суждение Ю. Манна о том, что "Хлестаков — первое из художественных открытий Гоголя", можно понять таким образом, что Хлестаков является уникальным и оригинальным героем, созданным Гоголем. Его сложный характер и противоречивость делают его запоминающимся.
3. Образ города в "Ревизоре" является символом русского общества того времени. Пирамида города строится как иерархия социальных слоев — от гражданства до городничего. Гоголь показывает, что в русском обществе кроме чиновников и купцов, есть и зажиточные помещики, которые также замешаны в коррупции.
Аналогичную пирамиду можно увидеть в женской половине персонажей пьесы. Они также расположены в социальной иерархии, и каждая из них имеет свой уровень влияния и статуса. Персонажи этой пирамиды развиваются и раскрываются в зависимости от своих способностей и характера.
4. В самодержавно-бюрократическом управлении страх играет важную роль. В пьесе "Ревизор" страх влияет на каждого из персонажей. Они боятся раскрыть свои преступления и ошибки, поэтому подмазывают и пытаются скрыть свою низость. Страх заставляет их быть предельно осторожными и подозрительными.
Гоголь в своей пьесе показывает, что страх замкнул всех персонажей на единое, общее чувство боязни и неуверенности. Это создает атмосферу напряжения и хаоса в городе.
5. Мнение литературоведов Г. Гуковского и В. Ермилова относительно Хлестакова различается. Гуковский указывает на то, что в сцене вранья Хлестаков говорит то, чего от него ждут, что свидетельствует о его умении подстраиваться и обманывать. Ермилов же считает, что испуг Хлестакова заставил его сыграть роль "ревизора".
Я склоняюсь к мнению Г. Гуковского, потому что в пьесе Хлестаков показывает высокую степень лукавства и умения вести себя так, чтобы не вызвать подозрений. Он активно участвует в обмане, и его действия не могут быть связаны только с испугом.
6. Н. В. Гоголь огорчался, когда зрителям было лишь смешно во время просмотра спектакля, потому что он хотел, чтобы они задумывались о глубинном смысле и социальных проблемах, заложенных в пьесе. Он стремился вызывать у зрителей не только хохот, но и размышления.
7. Гоголь считал, что в комедии единственное честное и благородное лицо — "смех". Он понимал смех как инструмент, который может разоблачать всех лицемеров и коррупционеров. Это развлекательный смех, который раскрывает глупость и низость персонажей, показывая их истинные намерения и сущность.
8. Слова Н. В. Гоголя в "Авторской исповеди" можно подтвердить на основе его произведений. В "Заколдованном месте", "Тарасе Бульбе" и "Ревизоре" Гоголь максимально детально описывает внешность и психологические особенности своих героев, что позволяет читателям и зрителям лучше понять их характеры и интенции. Гоголь придает большое значение реальным деталям и таким образом создает образы, которые ощущаются живыми и реальными.
В целом, Гоголь стремился быть достоверным и реалистичным автором, и это отражено в его произведениях, в которых внимание к деталям и соображениям стоят во главе.
Роль школьного учителя - это серьезная задача, и я готов помочь вам с вашим вопросом. Давайте начнем с плана рассказа о городничем. В данном случае, нам необходимо составить структуру рассказа на основе материалов статьи вашего учебника. Вот пример такого плана:
I. Введение
A. Описание города
B. Упоминание о городничем и его роли в городе
II. Биография городничего
A. Имя, возраст, происхождение
B. Образование и опыт работы
C. Карьерный путь городничего
III. Характер и поведение городничего
A. Основные черты характера
B. Проявление характера в его речи
C. Влияние характера на принятие решений
D. Отношение других персонажей к городничему
IV. Результаты деятельности городничего
A. Положительные и отрицательные аспекты его работы
B. Изменения в городе под руководством городничего
V. Заключение
A. Оценка деятельности городничего
B. Обобщение влияния городничего на город
Теперь перейдем к исследовательской работе с текстом и заполнению таблицы цитатами из текста, чтобы выделить особенности характера городничего, проявляющиеся в его речи. Предлагаю использовать следующую таблицу:
------------------------------------------------
| Цитата | Особенности характера |
------------------------------------------------
| "Мне слышится, супруга вашего чиновника, что- | 1. Гордыня и высокомерие |
| она у вас.... всё прошло, как заранее быт... | 2. Несправедливость и жестокость |
| и здесь ... правды брачной нашей семьи." | |
------------------------------------------------
| "У меня такой обычай... как изгнать все... в | 1. Жадность и коррупция |
| три недели." | 2. Попытка скрыть свою несостоятельность|
------------------------------------------------
| "а уж папаш семейством... хоть одевайся, | 1. Чрезмерное уважение внешних признаков|
| хоть не одевайся... мне до одного." | 2. Игнорирование чувств других людей |
------------------------------------------------
После заполнения таблицы, можно обратить внимание на конкретные цитаты и сделать следующие выводы о характере городничего:
1. Гордыня и высокомерие: городничий считает себя выше других и настаивает на своей превосходности в речи.
2. Несправедливость и жестокость: он обращается с другими людьми без уважения, проявляя жестокость и несправедливость в своих действиях и словах.
3. Жадность и коррупция: городничий проявляет интерес только к своей выгоде, игнорируя интересы других людей и стремясь извлечь неоправданную выгоду из ситуации.
4. Попытка скрыть свою несостоятельность: он пытается скрыть свою неспособность решать проблемы, обещая выполнить задачи в кратчайшие сроки, но так и не выполняя обещания.
5. Чрезмерное уважение внешних признаков: городничий обращает внимание только на внешние признаки и игнорирует чувства и потребности других людей.
Таким образом, основные особенности характера городничего, выделенные в его речи, включают гордыню, высокомерие, несправедливость, жестокость, жадность, коррупцию, попытку скрыть несостоятельность и игнорирование чувств других людей.
Надеюсь, данная информация поможет вам в выполнении вашей задачи. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать!