На собственном примере им стало стыдно , больше стыдно ставало миньке . они понимали почему не нужно вести себя плохо . автор очень хорошо превращает их раскаяния в мораль
Да никак. Они как вытворяли какую-то фигню, так и продолжали ее вытворять. Но если серьезно, то они вынесли уроки из детства во взрослую жизнь, например вспомни рассказ про мороженое: Минька говорит о том, что каждый раз, собираясь его есть, думает, а заслужил ли он это лакомство. Или в рассказе с кошельком: когда его(уже студента) обманывают дети, он не бежит за ними, а вспоминает свою детскую шалость и прощает детей - получается, делает нужные выводы. А самый поучительный рассказ (правда, не помню название), это тот, где бабушка дарит ему деньги и он делится монетками с Лелей, не говоря об этом родителям ( в самом конце). На самом деле, там весь цикл очень поучительный, если призадуматься.
Мультиплика́ция (от лат. multiplicatio — умножение, увеличение, возрастание, размножение) — технические приёмы создания иллюзии движущихся изображений (движения и/или изменения формы объектов — морфинга) с последовательности неподвижных изображений (кадров), сменяющих друг друга с некоторой частотой. анима́ция (от фр. animation: оживление, одушевление) — западное название мультипликации: вид киноискусства и его произведение (анимационный фильм и, в частности, мультфильм), а также семейство соответствующих технологий. по мнению известного мультипликатора фёдора хитрука, использование в терминов «мультипликация», «мультипликатор» связано с технологией, использовавшейся до внедрения классической рисованной анимации — созданием изображений при наложения на лист элементов персонажей, что сродни аппликации. по созвучию с этим словом эта отрасль кинематографа была названа мультипликацией[1].
Моё любимое произведение - повесть и.с.тургенева "ася". написанная вдали от россии, повесть рассказывает о событиях, которые произошли в маленьком городке, но она вобрала в себя все глубокие впечатления автора о родине. мне близко по духу это произведение, я понимаю асю, её переживания и радости мне близки. господин н.н. обманул самые святые надежды героини, её хрупкое и доверчивое девичье сердце. и повесть, которая "пробуждает своею первою половиной самые светлые ожидания", повесть, в которой "нет ни грязных плутов, ни официальных злодеев, ни мещан, мужиков и маленьких ", после прочтения оставляет ощущение внутренней опустошенности, безотрадности, горести. н.н. не по силам истинная, одухотворенная, беззоветная любовь, которой так ждала от него ася. н.н. - живой образ современного дворянства, его характер удивительно соответствует обществу того времени. в повести "ася" чувствуется какая-то щемящая грусть от ощущения разлада мечты и реальности. на протяжении многих лет, изучая психологию людей, человеческих характеров и страстей, тургенев пришёл к выводу, который мне нравится в это повести больше всего: "у счастья нет завтрашнего "в этих строках заключена вся правда жизни, весь глубокий смысл повести. прочитав повесть "ася", я многое открыла для себя, открыла для себя тургенева как замечательного писателя, тонкого мыслителя и философа и узнала ещё одну жизненную .
