Формулируя для себя «главную идею» произведения, Достоевский писал: «Подросток хотя и приезжает с готовой идеей, но вся мысль романа та, что он ищет руководящую нить поведения, добра и зла, чего нет в нашем обществе, этого жаждет он, ищет чутьем, и в этом цель романа» , О своей нетвердости в «разумении добра и зла» неоднократно высказывается и сам А. Д. Шаткость, промежуточность его состояния между «безгрешным» детством и взрослой ответственностью подчеркнута как названием, так и возрастом героя. Двадцать лет — возраст совершеннолетия в Пятикнижии Моисея, отделяющий «детей» , «не знающих ни добра ни зла» , которым еще может открыться Земля Обета, от «отцов» , чьи «трупы падут в пустыне сей» Таким образом, для девятнадцатилетнего героя проблема выбора «руководящей нити поведения» предельно обострена.
Объяснение:
Это произошло летом. Весь день я гуляла с друзьями. Ближе к вечеру, когда уже стало темнеть, я проводила своих подруг, и получилось так, что домой я пошла одна. Уже я подхожу к своему дому. Осталось пройти только баскетбольную площадку. А там какие-то большие пацаны играли в баскетбол. Иду я, не кого не трогаю. И замечаю что все игравшие, смотрят на меня. Мне стало не по себе. Я ускорила шаг. Иду я всё дальше. И они стали ко мне приближаться. Мне стало так страшно, что я кинулась от туда, аж так, что пятки сверкали :D