Изобразить эскиз графика непрерывной функции y=f(x), определённой на отрезке [a;b], если:
а=-3, b=3, f(-3)=-1, f(3)=4, f’(2)=0, f’(x) 0 при 2Вильям Шекспир родился в Стрэтфорде-на-Эйвоне. Его отец был фермером, потом занялся обработкой кож. Мать – дочь мелкопоместного дворянина. Стрэтфорд-на-Эйвоне был окружен полями и тенистыми рощами. Природа с детства вошла в сердце Шекспира и стала источником его поэтической фантазии. Но школа звала его в другой мир: латинский и греческий языки, изучавшиеся там, открывали доступ к античной литературе с её прекрасными мифами о древних богах и героях. А представления странствующих актерских трупп пробудили интерес к театру.собеседниками своего времени». Так было в Лондоне. Примерно в 1610 году Шекспир покинул Лондон и возвратился в Стрэтфорд-на-Эйвоне, где благодаря его «приятному уму и доброму нраву, он свёл знакомство с окрестными джентльменами и завоевал их дружбу
Примерная основная образовательная программа основного общего
образования разработана в соответствии с требованиями федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования
(далее — Стандарт) к структуре основной образовательной программы,
определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и
организацию образовательного процесса на ступени основного общего
образования и направлена на формирование общей культуры, духовнонравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное
развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся,
обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих
сохранение и укрепление здоровья.
На основе примерной основной образовательной программы основного
общего образования разрабатывается основная образовательная программа
основного общего образования образовательного учреждения, имеющего
государственную аккредитацию, с учётом типа и вида этого
образовательного учреждения, а также образовательных потребностей и
запросов участников образовательного процесса. Основная образовательная
программа образовательного учреждения является программой развития
данного образовательного учреждения.
Разработка образовательным учреждением основной образовательной
программы основного общего образования осуществляется самостоятельно с
привлечением органов самоуправления (совет образовательного учреждения,
попечительский совет, управляющий совет и др.), обеспечивающих
государственно-общественный характер управления образовательным
учреждением.
Основная образовательная программа основного общего образования
образовательного учреждения в соответствии с требованиями Стандарта
содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.
Объяснение:
Был субботний вечер. Я делал(а) уроки. Надо было по математике начертить отрезок. Я провел карандашом по линейки, но вдруг раздался голос:
- Хи-хи, щекотно, - Я испугался(ась)! Родителей дома не было. Вдруг я оглянулся и увидел(а), что у моей линейки появились глаза и рот. Она позитивно улыбалась
- Вот любишь же ты меня щекотать! - Проговорила она
Вдруг к ней присоединился карандаш.
- А вот меня ты всегда ломаешь! - Он возмущался
Да даже тетрадки ожили!
- Пишешь в нас... Своим кривым почерком... - Они тоже возмущались
И знаете что случилось потом? Мы болтали! Они рассказали мне очень много интересных историй, например про то, что не всем дано такое. Видеть настоящий облик предметов. Также, я пообещал(а) им, что буду теперь бережно с ними обращаться. Ведь они такие же, как и мы. Ну почти