М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alenavasipenok
alenavasipenok
19.04.2021 21:02 •  Литература

Сочинение по на тему дети войны незнаю что писать

👇
Ответ:
666656
666656
19.04.2021
Война- єто самое ужасное явление человечества. Она несет только горе и разрушения. Абсолютно ничего хорошего. На войне убивают отцов, дедов, от єтого страдают дети, матери, бабушки и тд. Для детей, главный друг - это их родители. Они им ближе всего. Им можно рассказать всё. Мама всегда выслушает, папа всегда разбереться и Когда теряешь родителей, хуже быть ничего не может. Ты теряешь всё! Друга, родителя, советчика! Потом ты бродишь по миру, незная куда приткнуться. Чужих детей не бывает и большинство матерей это понимает. Обычно сиротам жругие люди, но родителей не заменит НИКТО!
4,4(83 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
amira20061020
amira20061020
19.04.2021

D

1

2

A

1

3

B

1

Итого

3

2-е задание

ответы

Балл

1.

Любовь Снегурочки – искупление грехов берендеев. Принимая эту жертву, бог солнца Ярило сменяет гнев на милость и возвращает берендеям свет и тепло, совет и любовь. Не эгоизм, а бескорыстная и беззаветная любовь человечество – такова вера А.Н. Островского.

1

2.

Умными вещами нельзя хвалиться, нельзя обращать их во зло людям и нельзя продавать. Это волшебные вещи.

1

Анализ и интерпретация текста

Баллы

Описание

Дополнительная информация для учителя

4-5

Представляет подробный анализ использованных в эпизоде языковых средств, комментирует их, характеризует героя, определяет роль данного отрывка в произведении.

Учителю нужно обратить внимание на то, чтобы ученик не затрагивал сюжет произведения, а опирался лишь на данный эпизод.

2-3 Хороший анализ используемых языковых средств, с некоторым комментарием их роли в эпизоде, характеризует героя с некоторыми отклонениями от эпизода, определяет роль данного отрывка в произведении.

0-1

Слабый анализ используемых языковых средств. При характеристике героя переходит на пересказ, частично определяет или не определяет роль данного отрывка в произведении.

Оценка и сравнительный анализ

Баллы

Описание

Дополнительная информация для учителя

9-10

Эффективно выражает мысли, идеи. ответ содержит оценку высказывания, четко сформулированное свое мнение, имеет Учащиеся выполняют по выбору одно из двух предложенных заданий, 31

ПРОЕКТ

Баллы

Описание

Дополнительная информация для учителя

полностью связную структуру.

составленных на основе изученного материала четверти. При проверке следует обратить внимание на умение оценивать, приводить аргументы.

7-8

Хорошо выражает мысли, идеи. ответ содержит оценку высказывания, свое мнение, имеет связную структуру.

5-6

Старается оценить высказывание, выражает свое мнение о высказывании, ответ в основном имеет связную структуру.

3-4

Затрудняется оценить чужое высказывание, слабо выражает свое мнение. ответ, в основном, понятный, но несвязный.

1-2

Оценка высказывания отсутствует. Неясно изложены мысли, ответ запутан.

32

Объяснение:

4,5(87 оценок)
Ответ:
Сочинение на тему «чиновничество в комедии ревизор» произведение н.в. гоголя «ревизор» написано в жанре социально-политической комедии. здесь описываются не события из частной жизни каких-либо людей, не любовная , а явления общественной жизни. конечно, не самые лучшие явления. основа сюжетной линии здесь – это переполох и испуг чиновников небольшого городка, которым стало известно об ожидаемом вскоре приезде ревизора. все они знают за собой множество грехов и изо всех сил стараются их скрыть. таким образом, главным героем в «ревизоре» стал не какой-то конкретный человек, а все чиновничество в целом.главный чиновник провинциального города – это городничий. гоголь изображает его неглупым, довольно сообразительным, но грубым и крайне нечестным человеком. он заплатил за свое высокое положение длительной и тяжелой государственной службы и теперь даже гордится тем, что постоянно всех обманывал и обкрадывал. городничий прекрасно знает, что все его подчиненные тоже творят безобразия, пользуясь своим положением в целях наживы. однако он не только не борется с этим, а заранее чиновников о скорой проверке. его главная забота – о том, чтобы высшее начальство не узнало о том, что на самом деле творится в их городе.ни в чем не уступают городничему и остальные чиновники, описанные в комедии. например, судья по фамилии ляпкин тяпкин – это взяточник (причем взятки этот любитель охоты берет борзыми щенками), проныра и мошенник. земляника – попечитель богоугодных заведений – и смотритель училищ хлопов равнодушны к своим подопечным, не заботятся об их нуждах. а почтмейстер занимается тем, что вскрывает и читает чужие письма, считая это «преинтересным» занятием.внешне все описанные гоголем чиновники разные, а по чертам характера они чем-то похожи друг на друга. безразличные к людей, уверенные в своей безнаказанности, подлые и лживые – все они составляют портрет чиновно-полицейской россии позапрошлого века.
4,8(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ