Просві́тництво — широка ідейна течія, яка відображала антифеодальний, антиабсолютистський настрій освіченої частини населення у другій половині XVII —XVIII століття. Представники цієї течії: вчені, філософи, письменники, митці — вважали метою суспільства людське щастя, шлях до якого — переустрій суспільства відповідно до принципів, продиктованих розумом, були прихильниками теорії природного права. Несправедливість та поневолення, які панують у суспільстві, вони вважали наслідком накинутих можновладцями законів, релігійних забобонів та нестачі справжніх знань. Своїм завданням вільнодумці проголошували утвердження свободи, розвиток природних здібностей кожного, громадянське виховання та поширення освіти. XVIII століття називають також Добою розуму, адже разом із ідеями Просвітництва утверджувалася віра в силу знань та можливість розумного облаштування громадського життя. Саме в цей час виникла й ідея поступу — тобто послідовного розвитку людства через здобуття нових знань, вдосконалення суспільного ладу та покращення умов життя.
Велику роль в його становленні відіграв швидкий розвиток природознавства та книгодрукування.
1)Былины-этот вид песен был о героях-богатырях
2)Обрядово-известные календарные песни это колядки, месленичные, обжинковые, веснянки(песни сопровождали смену времён года)
3) Обрядово семейные- к этому типу относятся свадебные, вьюнишние, колыбельные, а так же причитания и плачи(это похоронные)
4)Лирические-большая групппа песен(к ним относятся все песни про несчастную любовь, тяжёлую крестьянскую жизнь, разлуку)
5)Частушки-шуточные песни(четверостишия)
Они пелись по любому поводу, они высмеивали как пороки отдельных людей(друзей, знакомых) жизненные пороки(бедность) и сочинялись просто для хулиганства и веселья
l. Вступление.
Поиски Лермонтовым идеального героя-образца.
ll. Основная часть.
Мцыри как романтический герой героя 2. Монастырь, как символ неволи 3. основные черты характера юноши, которые проявляются: а) в окружающей обстановке б)в исповиде моно-логе в) через цепь поступков г)через худож.средства д)через эпиграф. 4. Внутренний мир героя, его мечты о свободе, о родине, о доле 5. Авторское отношение к персонажу. 6 Белинский о Мцыри.
lll. Заключение
Какая общественная проблема привела автора к созданию подобного образа.