План сочинения на тему «золотая пора детства» (по произведениям л.н.толстого, и.а.бунина, м.горького). i. введение. детство – пора, определяющая судьбу человека. (почему это так? ) ii. основная часть. 1) поэтические страницы произведений о детстве. (кто из известных вам авторов писал на эту тему? ) 2) взаимоотношение взрослых и детей в произведениях л.н.толстого, и.а.бунина, м.горького. (показать разницу во взаимоотношениях, разногласия, обиды. дружба со взрослыми). 3) контраст между добротой и жестокостью (как он проявляется в произведениях). 4) как взаимоотношения с другими людьми влияют на формирование героя? (показать на конкретных примерах из текста) 5) характеристика одного из героев: привлекательные черты героя, его недостатки, отношение к окружающим, отношение людей к герою и тд. iii. заключение. обобщить все то, что было сказано ранее. обобщить идеи произведений л.н.толстого, и.а.бунина, м.горького.
Владимир Дубровский - это человек, который имеет чувство собственного достоинства, который никогда не унижает других. Владимир учился в Петербурге, как и всякий молодой человек, позволял себе "роскошные прихоти", "играл в карты и входил в долги". Владимир не ощущал недостатка в средствах и не задумывался о положении отца. Он жил так, как жило большинство его товарищей-офицеров. Но Владимир очень любил отца и даже не мог помыслить о том, что может его потерять. Во время пребывания в имении Троекурова Владимир проявил выдержку, хладнокровие, актёрские качества, благородство и умение владеть собой. Он отказался от планов мести Троекурову из-за большой любви к Маше. К слугам и крестьянам Владимир всегда относился с уважением. Дубровский в своей жизни сумел сделать самое главное: среди бед, которые ему пришлось пережить, он остался человеком чести. Вся фигура его выражает гордость и чувство внутреннего достоинства