1. Научный стиль
2. Художественный стиль
3. Публицистический стиль
4. Официально-деловой стиль
Объяснение:
1. Говорящий/пишущий адресует свою речь читателю, тема беседы сказка "Колобок". С целью ознокомления со сказкой.
2. Текст, использует много речевых оборотов, рассказ происходит от лица писателя
3. Текст призывает слушать родителей, его цель - воздействие на читателя.
4. В тексте присутствует прямой порядок слов, жесткая логика и предельная точность в изложении информации в ущерб легкости чтения и удобства восприятия.
1.Казаться глупым – умному полезно.
2.Ведь много лучше умереть однажды, Чем день за днем мучительно страдать.
3.Гесиод рассказывает, как Прометей обманул богов при жертвоприношении: богам достались несъедобные части животных (жир и кости), а людям – мясо. Раскрыв обман, Зевс, верховный бог, решил не давать людям огня, но Прометей похитил его, спрятав в стебле нартекса – тростника, сердцевина которого медленно тлеет и тем самым сохраняет огонь. За это Зевс наслал на людей несчастья, а Прометея приковал к скале на краю земли. Каждый день орел выклевывал у него печень, которая за ночь вновь отрастала. Впоследствии орел был убит Гераклом – и Прометей избавлен от мучений.
4. Театр не был развлечением, но являлся центром политической, религиозной и культурной жизни афинского народа.
5 .Иль ты не знаешь, Прометей, что гнев Врачуют рассудительные речи?
Объяснение:
В основе их отношений в романе лежат противоречия: и психологические, и социальные, и возрастные. Они по-разному смотрят на мир, по-своему воспринимают век, в котором живут. Возраст тоже играет роль, ведь чем моложе человек, тем он энергичнее, вырабатывает активную позицию (как Базаров), стремится сплотиться с каким-то новым течением (нигилизм)