Постановка наукової проблеми та її значення. Ми живемо в епоху інноваційних технологій, інформація дуже швидко змінюється і оновлюється. Суспільство отримало нове означення, а саме інформаційне. Завдяки тому, що інформація стала дуже доступна і відкрита, кожна людина отримала однакову можливість користуватися нею. Ключовим моментом стало правильне застосування інформації. І звичайно, в період швидких змін постала нова проблема перед людиною, а саме концептуальне осмислення стародавньої культури та філософії. Проблеми, поставлені перед людиною тисячі років тому так і не отримали відповіді. Хто створив світ? Як з’явилась людина? Що чекає людину після смерті? Як досягнути щастя? Як людина взаємодіє зі світом? Тому необхідно по новому осмислити грецьку культуру в інформаційну епоху, бо саме з неї починається дослідження основних проблем людини.
Людина цікавила стародавніх греків у всіх сферах її життя. Вони намагалися дати відповіді на важливі питання. Як влаштований світ? Хто створив цей дивовижний світ? Яке місце у ньому належить людині? Передовсім еллінам притаманна увага до людини, її внутрішнього світу та того, що її оточує. А зображення духовного життя людини завжди цікавило, цікавить і цікавитиме читача.
Виклад основного матеріалу. Давньогрецька література виросла на основі міфології і тісно пов’язана з докласовим суспільством і життям первісного колективу. Звільнення від родових авторитетів сприяло розвитку індивідуального мислення. Звичайно, міфологія не в силі була і надалі пояснювати нові соціально-політичні та економічні стосунки. В першому тисячолітті до нашої ери виникає література з метою відобразити нову соціально-історичну епоху.
2. "Трезор", Михалков (Щенка-озорника, по кличке Трезор)
3. "Чудо", Михалков (Про Федю)
4. "Дядя Степа", Михалков (Про дядю Степу)
5. "Мой Щенок", Михалков (Про щенка)
6. "Фантазер", Михалков (про бычка)