М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
arseniy0114
arseniy0114
27.01.2023 16:59 •  Литература

Написать читательский дневник суть главы гробовщик а. с. пушкин повести покойного ивана петровича белкина

👇
Ответ:
Как раз недавно читала. Как раз для читательского дневника. Суть: за все плохие поступки рано или поздно придется платить.
4,4(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
rudens2007
rudens2007
27.01.2023
Воснове стихотворения «школьник» лежат размышления автора о судьбе встреченного на дороге деревенского мальчугана. перед нами своеобразный внутренний монолог, в который вкраплена только одна фраза, обращенная к мальчику: «эй! садись ко мне, дружок! » некрасова никогда не покидала вера в талантливость народа. он был убежден, что необходимо просветить народ, приобщить его к знаниям, и сам немало этому содействовал. в 1861 году поэт на свои средства открыл в грешневе школу «для обучения крестьянских детей грамоте» , необходимой, по его словам, «каждому крестьянину как для обихода, так и для лучшего уразумения добрых христианских понятий и » . все расходы на содержание школы некрасов взял на себя. можно проследить, как в стихотворении авторская мысль развивается от конкретного наблюдения к широкому обобщению. сначала перед нами выступают реальные предметные детали: грустный пейзаж («, ельник и песок — / невеселая ») , на ней одиноко бредущий мальчик с котомкой за плечами. вид его непригляден («ноги босы, грязно тело, / и едва прикрыта ») . но главное не в этом. в котомке мальчика рассказчик видит букварь и понимает, что он отправился в путь не просто так, а за знаниями («так, учиться ты ») . глядя на него, повествователь пытается представить тех сердобольных людей, которые мальчику и снарядили его в путь за знаниями. здесь и отец, издержавший на сынишку «последний грош» , и «старая дьячиха» , пожертвовавшая на благое дело «четвертачок» , подаренный ей «проезжей купчихой» «на чаек» . в данном случае проявилась одна из особенностей национального характера — прийти на тем, кто в ней нуждается. кроме того, в этом нельзя не увидеть глубокого уважения простых людей к образованию и готовность поддержать каждого, кто стремится к знаниям. недаром рассказчик говорит, что к учению стремится не только встреченный им на дороге мальчик: «это многих славных путь» . при этом у повествователя возникает мысль о другом мужицком сыне, ставшем гордостью народа и прославившем отечественную науку, — михаиле васильевиче ломоносове, который «по своей и божьей воле / стал разумен и велик» . размышления о судьбе босоногого мальчонки в стихотворении перерастает в раздумья о «родной руси» с ее контрастами — доброты, благородства и талантливости народа и тупости, чванства представителей правящих классов. и самое главное — в стихотворении выражена уверенность автора в том, что не бездарна та природа, не погиб еще тот край, что выводит из народа столько славных то и
4,6(53 оценок)
Ответ:
braychenko1
braychenko1
27.01.2023
Однажды зайцам захотелось полакомиться морковью, и вот они решили пойти вместе воровать к мужичку морковь. Один думает : "Мужик силён, не по нашему уму морковь у него воровать, нужно как-нибудь уговорить мужичка ! " . Второй про себя : "Эээ, дело лёгкое поди каждый заяц своровать у мужичка сможет, на то он ведь и заяц быстрый да шустрый!". Пришли, увидели, что мужик  стоит трубку курит, второй заяц подумал :"Вот оно и дело!", и попрыгал за морковкой. А не тут то было!Мужик хитрый оказался, да и поставил между рядами уловки завидные да не приметные. Заяц прыг да угодил в ловушку! "Ой, как же мне теперь и морковь достать и зайца да самому в ловушку не попасть!"-подумал первый заяц. Сидит пригорюмился, бедный зайка. Лисица мимо пробегает, хвостиком пушистеньким виляет, и говорит зайцу :"Ой,зайчонок милый мой, что случилося с тобой?". Заяц и говорит :"Да хотел к тебе пойти на ужин, да чтобы ты полакомилась мною, на стол бы залез а ты бы так и съела, но проблема что я буду голодный, и есть то будет нечего,". А лиса ему и отвечает :"Милый мой зайка а хочешь я тебе морковку с огорода достану?Да за это ты ко мне пойдёшь в гости только,". Заяц согласился, и побежал к мужику со всех своих лап. Пришел, и начал мужика всё уговаривать, что он взамен лисицу за зайца отдаст, что морковку они воровать больше не будут. Поверил мужик и отпустил зайца, дал им морковки за столь красивую лису, за их обещание, и отпустил их. Сам мужик пошёл в огород поджидать лиcу. Лиса была глуповата и не подумала, что ловушки могут быть расположены в огороде, полезла за морковью и угодила в ловушку. А тут и мужик подоспел, взял лису, и продал в городе бабе на шубу. Вот так зайцы полакомились морковкой :)
4,7(6 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ