"Зажурилась Україна" Жанр:Історична пісня Тема:Показ страждань від нападу Турецько- Татарських вод. Основна думка: лише єдність всього народу врятуе країну. Єпітети:маленькі діти,котрі молодії,шабля гостра вражему турку. Риторичний оклик:йшли воювати
"Ивану Петровичу Берестову, крепкому хозяйственнику, консерватору и, в принципе, любимому и уважаемому всеми человеку". «Ненависть к нововведениям была отличительная черта его характера» , — говорит о Берестове автор, подчеркивая разность героев. Иван Петрович «не мог равнодушно говорить об англомании своего соседа и поминутно находил случай его критиковать» . Эту критику Муромский «выносил нетерпеливо» , он «бесился» и прозвал Берестова «медведем и провинциалом» . Муромский — «настоящий русский барин» . Он живет на широкую ногу, бездумно тратит деньги, обустраивая имение на английский лад, увлекается нововведениями. Несмотря на долги, у дочери Муромского в наставницах мадам англичанка.
По приказу царя стали снаряжать боярского мальчишку Никитку в Москву на учёбу, но тот не хотел. И сошлись на таком, что он поедет, если вместе с ним будет его друг. Усадили дитя в сани, а Микитку в обоз спрятали. К полудню приехали. Микитка затерялся в городе. Тем временем Никиту привезли в боярский дом, но тот не находил себе места и всё интересовался, а где же его друг. Микита долго ходил по улицам Москвы, но всё без результатно, все его прогоняли. Под ночь он увидел сани, зарылся в сене и лёг спать. НО на утро его засекли и тот бежал к мельнице, спрятался под водяное колесо и задремал. Там его увидел Сполох и взял с собой, посадив на медведя. Тем временем Никита вместе с другими боярскими детишками приступил к учёбе. Из даже возили По Москве, утешения утешки. На представлении, организованом Сполох, медведь и Микитка, мальчика засекли и увели с собою. На утро ребят повезли на учёбу и взяли с собой Микиту, там он был в образе козла, которого бил учителЬ и всегда выполнял работу на побегушках, но через пару месяцев сам Борис Годунов послал мальчика на печатный двор. Там он очень понравился мастеру и тот предложил ему остаться. Так и сделали. Через пол года отправили письма на родину. За НИкиту его написал учитель, а вот Микитка поделился своей новой жизнью сам. Мать его плакала, но понимала, что уродился у неё хороший сын.
Жанр:Історична пісня
Тема:Показ страждань від нападу Турецько- Татарських вод.
Основна думка: лише єдність всього народу врятуе країну.
Єпітети:маленькі діти,котрі молодії,шабля гостра вражему турку.
Риторичний оклик:йшли воювати