Объяснение:
Первая трудность, с которой могут столкнуться не ученики, а организаторы экзамена, — отсутствие этого стихотворения в большинстве изданий лирики Бунина. Поэтому лучше обратимся сразу к собраниям сочинений Бунина.
Вторая трудность — уже для учеников — необычность формы и сложное философское содержание. «Летняя ночь» написана белым стихом, границы предложений не совпадают с границами строк, отчего создается впечатление естественной, но при этом ритмизированной речи. Стихотворение состоит из двух частей: первая — это сцена разговора матери и ребенка, сидящих летней ночью на ступенях, ведущих в сад, — сцена эта объединена с пейзажной зарисовкой; вторая часть — это последние три строки, которые возводят первую часть на уровень философского символа.
У ребенка худое личико. Сонный ребенок просит звезду. Символом чего для человека является звезда? Как можно понять желание ребенка? Какие поэты обращались к образу звезды? Вспомним Тютчева, Фета, Маяковского.
Поэма Михаила Юрьевича Лермонтова построена на образе главного героя, его переживаниях, действиях, мыслях. Грузинский мальчикМцыри является человеком. который мечтает о свободной жизни, потому что именно живя свободно он будет счастлив. Стремления Мцыри направлены на поиск людей, которые близки ему духом, темпераментом, характером. С раннего детства Мцыри вынужден жить в монастыре, нот его натуре такой образжизни совершенно не подходит. Его душа и помыслы вступают в противоречие с монастырским заточением. Монахи, окружающие мальчика, не могут понять его помыслов, мечтаний о семье, родных. А Мцыри, в свою очередь, не может понять их. Мцыри постоянно, ежеминутно мечтает о свободе, о вольной жизни вне монастырских стен.