М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ксения1376
ксения1376
14.10.2021 06:24 •  Литература

Написать сочинение по книге чаковского "блокада"

👇
Ответ:
Ови11
Ови11
14.10.2021
«Блокада» А. Чаковского — историческое повествование, панорамный роман, в котором использованы документы, разнообразные факты, необходимые для интерпретации характеров многих реальных лиц — военачальников, партийных и государственных деятелей. С первых страниц очевидна многоплановость повествования, обращенного к разным сторонам жизни, характерам, ситуациям, что представляет известные трудности для воплощения. А. Чаковский основывает свой роман на фактах, подлинных свидетельствах участников событий, очевидцев (мемуары несут печать неизбежного субъективизма), поэтому возникает необходимость сведения воедино многих точек зрения, освещения фактов с разных сторон многими участниками событий предвоенной и военной поры. В романе воспроизводятся мнения, оценки, восприятия, соотнесенные с историей. Основой обширнейшего материала становится авторская концепция действительности. А. Чаковский анализирует события, размышляет над происходящим, отнюдь не считая, что в его книге найдено единственное, исключающее все другие истолкования объяснение сложнейших обстоятельств в канун второй мировой войны. Автор выступает в произведении как активный участник происходящего, убежденный защитник идейных, нравственных, социально-политических основ жизни нашего народа; он прямо выражает свои симпатии, антипатии, отмечает нерешенность, сложность многих вопросов того времени и делится своими предположениями и сомнениями с читателем. Так субъективные чувства и мысли повествователя становятся необходимым звеном содержания документального социально-политического романа. В литературе последних лет «Блокада» — явление значительное: ни в одном из произведений исторического жанра мы не найдем такого детально изученного, тщательно собранного документального материала, без которого невозможно было воплотить задуманное или «подступить» к той эпохе. В романе создается фон для изображения духовно-психологических состояний советских людей в предвоенную пору и в канун войны, не допускающих и мысли о стремительном нашествии врага. Это обстоятельство получает в книге многосторонний анализ современному читателю понять особую социально-нравственную атмосферу жизни советских людей накануне войны, характеры людей, поглощенных мирными проблемами, радостями и заботами молодого социалистического общества. Война отвергалась самой природой строя, его молодостью, радостью жизни, оптимизмом. Психологический, идейный склад советских людей рисуется многосторонне. Наиболее удачны образы Веры Королевой, майора Звягинцева, архитектора Валицкого, военачальников Б. М. Шапошникова, Г. К. Жукова и многих других. Первые недели и месяцы войны изображаются не только как самые тяжкие в смертельной битве с врагом, но и как глубоко драматическая психологическая перестройка советских людей, освобождавшихся от иллюзий, беспечности, различных «защитных барьеров» сознания, сковывавших самостоятельную мысль и действие. Люди обретали знание суровой правды, в которой черпали мужество и стойкость. Сопротивление народа фашизму становилось силовым полем притяжения всех людей мира, тяготеющих к правде, добру, справедливости и гуманизму. В «Блокаде» А. Чаковского наблюдается иногда описательность, иллюстративность в показе отдельных характеров, но в целом произведение содержит творческое решение ряда проблем нашего времени, достоверное изображение героических страниц недавней истории.
4,4(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kachinlexa1999
kachinlexa1999
14.10.2021

Відповідь:

А что такое добро? У добра много лиц: кто-то дойти до дома заблудившемуся слепому человеку, покормил птиц зимой, собрал игрушки и книги для детей в детский дом, улыбнулся прохожему, сказал доброе слово - это тоже всё доброта. Иногда мы так стремимся к собственному благополучию, что забываем о том, что мы в этом мире не одни, что кругом тоже люди. Если мы будем просто не обращать внимание на чужое горе, не прислушиваться к собственной совести, то потеряем самую ценную делать добро. Добро воспитывает и возвеличивает человека, а злость и равнодушие унижают его. Если кто равнодушен к страданиям других, тот не заслуживает звание Человека.

Добрым быть совсем не просто.

Не зависит доброта от роста,

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.

Так значит, надо быть внимательнее друг к другу, учиться слушать и понимать других и себя самого. Каждый может оказаться в трудном положении, каждому может понадобиться других людей. Вы замечали: если возле упавшего человека, пусть даже он пьяный, остановится хоть один человек, заглянет ему в лицо, сразу начинают подходить и другие люди, предлагать То есть добро имеет свойство распространяться и, конечно же, делай добро, и оно обязательно вернется!. Так что если каждый сделает хоть чуть-чуть, приложит хоть немножко душевного тепла, потратит минуту драгоценного времени, всем от этого будет лучше, тогда добро и начнёт согревать наши души.

Пояснення:

4,4(34 оценок)
Ответ:

ответ:

продукты

молоко - 400 мл

вода - 150 мл

яйца - 2 шт.

сахар - 3 ст. ложки

соль - 0,25 ч. ложки

мука - 200 г

масло растительное - 2 ст. ложки

масло сливочное для смазывания - 50 г

1. в миску влить молоко и воду, всыпать сахар, соль, хорошо размешать.

2. добавить яйца, тщательно взбить венчиком.

3. постепенно всыпать просеянную муку, постоянно взбивая, мука должна полностью вмешаться, без комочков.

4. в конце влить растительное масло, перемешать. тесто получится как жидкая сметана.

5. сковороду, желательно с толстым дном, хорошо разогреть. половником набираем тесто (примерно 1/3 половника), выливаем на сковородку и, вращая сковороду, круговыми движениями распределяем равномерно тесто. жарить около 15 секунд, до золотистых краёв.

6. поддеть край блинчика ножом или силиконовой лопаткой и перевернуть (я переворачиваю руками, это совсем не страшно и не горячо). обжарить со второй стороны и, так же поддев краешек, снять со сковороды.

7. горячий блин смазать сливочным маслом. жарим блины из всего теста и складываем стопочкой. (из этого количества теста у меня получается около 50 штук.)

8. подать можно с любым сиропом, сгущенным молоком, растопленным шоколадом и с чем позволит ваша фантазия.

приятного

объяснение:

4,5(57 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ