Сергей Александрович Есенин (1895 – 1925) – великий русский поэт
Родился 21 сентября (3 октября) 1895 года
Образование : училище(1904-1909) до 1912 года – в классе церковно-приходской школы, В 1913 году поступил в университет Шанявского в Москве.
Впервые стихотворения были опубликованы в 1914 году, стихи для детей (стихотворения «Сиротка»,1914г., «Побирушка»,1915г., повесть «Яр»,1916 г., «Сказка о пастушонке Пете…»,1925 г.). В 1918-1920 годах Есенин увлекается выпускает сборники стихов: «Исповедь хулигана»(1921),«Трерядница»(1921), «Стихи скандалиста»(1923), «Москва кабацкая»(1924).
В 1925В году выходит издание «Русь Советская».
Осенью 1925 года поэт женится на внучке Л. Толстого – Софье Андреевне. Депрессия, алкогольная зависимость, давление властей послужило причиной того, что новая жена поместила Сергея в психоневрологическую больницу( произошел побег в Ленинград.) А 28 декабря 1925 года наступила смерть Есенина, его тело нашли повешенным в гостинице «Англетер»
Слово учитель значит учить. Учить добру, пониманию, учить дружбе, учить состраданию, учить человеческим отношениям, учить любви…
Если бы я была учителем, то всегда бы помнила об этом. Конечно, важно научить ребенка читать, рассуждать, писать грамотно, решать задачи. Но еще важнее, на мой взгляд, чтобы дети чувствовали, что ты их любишь и понимаешь. Очень важно расположить ученика к себе ему раскрыться и направить в нужное русло.
Если бы я была учителем, то постаралась бы сделать так, чтоб дети мне доверяли. Будет доверие - будет порядок на уроках. Будет уважение - не будет невыполненного домашнего задания.
Трудно быть учителем, трудно достучаться до каждого детского сердца. Но если бы я была учителем, я бы попыталась это сделать.
В маленьких трагедиях поставлены сложнейшие философско-психологические проблемы. Известный критик С. Бонди так оценил эмоциональный накал и идейную насыщенность «драматических очерков» : «Поставленные в них с необыкновенной резкостью и остротой психологические, исторические и философские проблемы развиваются в этих произведениях во всей трагической противоречивости» , Каковы же историко-психологические предпосылки создания «маленьких трагедий» ? С каких художественных средств и литературных приемов Пушкину удалось достигнуть драматического накала и пронзительного лиризма? Каково значение этих произведений в литературно-историческом процессе? Первоначальный замысел «маленьких трагедий» возник в 1826 году, переломном в истории социально-политического развития России. Разгром выступления декабристов на Сенатской площади ознаменовал конец эпохи подъема национально-демократического движения и начало периода безвременья, реакции, подавления свободомыслия и свободолюбия. В конце июля 1826 года, когда Пушкин томился после южной ссылки в напряженном ожидании разрешения своей судьбы, переполненный чувством тревоги за судьбу друзей – участников декабрьского переворота, — в Михайловское пришли две трагические, хоть и несоизмеримые по масштабам, вести. Известие о смерти Амалии Ризнич – давней возлюбленной поэта -произвело на Пушкина тягостное впечатление. Нежная, обаятельная, игривая, она была для поэта воплощением самой жизни. Еще большее впечатление произвело на поэта известие о казни пятерых декабристов, духовно близких ему людей. Пушкин рассчитывал на великодушие и дальновидность царя: помилование означало бы начало просвещенного, мудрого правления.