Главный герой рассказа. десятилетний Володя Тенков. очень впечатлительный. уязвимый мальчик. Он не может спокойно пройти мимо чужого горя. не может спокойно смотреть на голодных и обездоленных людей.
На меня сильнейшее впечатление произвело начало рассказа. Перед нами страшное описание голодных ссыльных (действие происходит в 1933 году). которые «не доехали до места». «выпали из числа людей». Они произвели большое впечатление на всех людей. кто увидел это страшное зрелище. Подобное зрелище пробуждению совести. будоражит её. Основную смысловую нагрузку несут следующие слова и выражения: «те. кого уже не считали людьми». «в недрах грязного. вшивого мешка». «внешне не походили на людей». «кто–то расплылся на земле студнем»; «больше всего походили на людей те. кто уже успел помереть».
Объяснение:
время, когда создавался рассказ «в прекрасном и яростном мире» («машинист мальцев») (1938), было неспокойным: страна жила предчувствием войны. должна была ответить на вопрос о том, какими силами располагает народ, чтобы отразить военную угрозу. а. платонов в своем рассказе дал такой ответ: «залог победы — душа народа». основой сюжета стали перипетии жизненного пути машиниста паровоза мальцева. этот человек во время грозы от удара молнии потерял зрение и, не заметив это, едва не стал причиной крушения поезда, который вел. после этого зрение вновь вернулось к машинисту. не сумев ничего объяснить, мальцев был осужден и попал в тюрьму. мальцева предложил следователю смоделировать удар молнии в лабораторных условиях. следователь так и поступил. была доказана невиновность машиниста. однако после опыта мальцев вновь потерял зрение окончательно, как он думал. в конце рассказа судьба улыбнулась герою: он вновь обретает зрение.
произведение — не столько об испытаниях, а о том, как люди эти испытания преодолевают. мальцев — человек высокого романтического духа. свою работу он считает величественным призванием, проделом человеческого счастья. герой а. платонова — поэт своей профессии. паровоз под его превращается в подобие тончайшего музыкального инструмента, послушного воле артиста. прекрасный и яростный мир окружает мальцева. но столь же прекрасен и яростен мир души этого человека.
любой человек может потерять зрение. но далеко не любой сумеет остаться в этом горе зрячим. «духовное зрение» мальцева не исчезало ни на мгновение. кажется, что его выздоровление в конце рассказа — законная награда человеку-победителю.
но несмотря на то, что рассказ имеет подзаголовок «машинист мальцев», а. платонов раскрывает в произведении и другие человеческие . интересна судьба рассказчика. это начинающий железнодорожник, машиниста. он оказался свидетелем драмы, когда мальцев потерял в пути зрение. ему же, рассказчику, пришлось спасать этого человека: машиниста беседует со следователем, с болью наблюдает, как страдает мальцев, лишенный возможности заниматься любимым делом. рассказчик же оказывается рядом с мальцевым в минуту, когда зрение вернулось к машинисту.
мастерство писателя проявляется в изображении обстоятельств, в умении показать духовную эволюцию сознания героя. рассказчик признается: «я не был другом мальцева, и он ко мне всегда относился без внимания и заботы». но в эту фразу поверить трудно: просто рассказчик не может преодолеть скромности и вслух сказать о нежности своей души. заключительные слова рассказа раскрывают весь тот прекрасный и яростный мир души, которым живут и мальцев, и рассказчик. когда стало ясно, что мальцев прозрел, « повернул ко мне свое лицо и заплакал. я подошел к нему и поцеловал его в ответ: — веди машину до конца, александр васильевич: ты видишь теперь весь свет! ». сказав «весь свет! », рассказчик как бы включил в понятие «свет» и духовную красоту мальцева: машинист победил не только внешние обстоятельства, но и свои внутренние сомнения.