Примерная основная образовательная программа основного общего
образования разработана в соответствии с требованиями федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования
(далее — Стандарт) к структуре основной образовательной программы,
определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и
организацию образовательного процесса на ступени основного общего
образования и направлена на формирование общей культуры, духовнонравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное
развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся,
обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих
сохранение и укрепление здоровья.
На основе примерной основной образовательной программы основного
общего образования разрабатывается основная образовательная программа
основного общего образования образовательного учреждения, имеющего
государственную аккредитацию, с учётом типа и вида этого
образовательного учреждения, а также образовательных потребностей и
запросов участников образовательного процесса. Основная образовательная
программа образовательного учреждения является программой развития
данного образовательного учреждения.
Разработка образовательным учреждением основной образовательной
программы основного общего образования осуществляется самостоятельно с
привлечением органов самоуправления (совет образовательного учреждения,
попечительский совет, управляющий совет и др.), обеспечивающих
государственно-общественный характер управления образовательным
учреждением.
Основная образовательная программа основного общего образования
образовательного учреждения в соответствии с требованиями Стандарта
содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.
Объяснение:
4. Какую роль играют вставные эпизоды в раскрытии идеи произведения?
Вставные эпизоды — эпизоды, раскрывающие события, не связанные непосредственно с сюжетом произведения; они используются автором для иллюстрирования идейного замысла произведения, также могут задерживать ход сюжетного действия. Вставные эпизоды могут быть даны в виде снов персонажей, писем и т.д. В этом случае они выступают как средство характеристики героя, как отражение движений его душевной жизни, как художественное предварение
1.ТАРАС ДОМА.
а) отношение к жене
б). Тарас и сыновья дома.
в). образованность Тараса
г).Беседы с сыновьями об их долге.
2. ТАРАС В ЗАПОРОЖСКОЙ СЕЧИ.
а) Приезд Тараса с сыновьями в Сечь
б)Тарас и казацкое братство
в).Гордость Тараса за сыновей.
г) Трагедия Тараса
3. ТАРАС В БИТВЕ ЗА СВОБОДУ .
а)Героизм Тараса.
б).Бой с предателем-сыном.
в)Тарас убивает любимого сына.
г)Мужественная смерть Тараса.