М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zhahbota
zhahbota
26.05.2020 14:48 •  Литература

Составить рассказ почему мы любим осень

👇
Ответ:
annaozerkevich
annaozerkevich
26.05.2020
Это время, когда листья на деревьях начинают падать, желтеть, краснеть.В это время птицы покидают (Напиши город где ты живёшь).В конце осени начинается Новый Год!А ещё осенью приходят птицы которые живут в холоде.Вот почему я люблю осень!
4,7(51 оценок)
Ответ:
leogorec06
leogorec06
26.05.2020
Осень прекрасное время.Это конечно встреча со своими школьными друзьями и учетилями.Осень красивое время года,она пестрит красками желтым,красным, фиолетовым,зеленым и т.д.Осень это мое любимое время года!
4,4(71 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alex270502
alex270502
26.05.2020

Объяснение:

Взаимодействия творчества Бунина с музыкальным искусством.

Отвергая символистскую концепцию жизни и искусства, писатель, тем не менее, не мог не проникнуться духом Бремени, атмосферой эпохи, стремившейся к синтезу в искусстве. Речь идет не о синтезе искусств в бунинских произведениях, а о явлении. синестезии - "комплексном чувствовании" и об ассоциативном освоении искусством слова искусства музыки. Как отмечает А.Г.Костюк во вступительной статье к сборнику материалов "Литература и музыка", "когда писатель слушает музыку и размышляет о ней, он создает более или менее отчетливую философию или эстетику музыки, чтобы на этой основе создать или обогатить свою эстетику слова. Так музыка начинает жить ноеой жизнью в другой области творчества, и это превращение по существу своему есть форма сотрудничества, глубокого, органического, творческого слияния двух искусств.

4,6(23 оценок)
Ответ:
Aslanov1999
Aslanov1999
26.05.2020
Вповести «дети подземелья» в.г.короленко раскрывает тему нищеты. вася – главный герой повести. этот мальчик – сын судьи. живет он в маленьком городишке под названием княжье-вено. васе семь лет. он по обыкновению пошел гулять по городу и около часовни - но, если быть точным, он шел в часовню - он столкнулся с валеком и марусей – детьми подземелья. валек и маруся – это бедные дети, которые всегда друг другу в беде. валеку семь лет, он ровесник васе, а марусе всего лишь четыре года. их одежда состоит из старой ткани. у них отец – пан тыбурций. у них не было игрушек, денег, еды и питья. знаете, жизнь нищих совсем плохая: нет нормального жилья, есть нечего, денег на учебу нет, игрушек нет, нормальной одежды нет! в общем, жизнь ужасна. приводит это к смерти. но самое страшное, что погибают дети. самые беззащитные. результат этой нищеты – смерть маруси. но маруся умирает не просто так. ее смерть показывает, к чему приводит нищета. вопрос такой: что хотел сказать автор? на этот вопрос, я думаю, ответ будет такой: короленко хотел сказать, что жизнь нищих не так хороша, как вам кажется. она жалостна и грустна. вы едите и пьете вдоволь. а они… а они воруют! не относитесь к ним плохо! они такие же, как и вы!
4,5(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ