Прежде всего, урок о том, что муки совести самое страшное наказание для любого человека, а потому если уж совершил что-то нехорошее не со зла, лучше сразу во всем признаться. Второй урок - никогда не иди на поводу других людей, если то что тебе предлагают идет в разрез с совестью. Иначе попадешь в очень неприятную ситуацию, а те кто тебя подначивал окажутся сторонними наблюдателями. Третий урок - нет никого на свете ближе своих мамы, папы, бабушки или дедушки. Это те люди, которые всегда и всегда простят. Ну наконец главный вывод можно сформулировать известной пословицей:
Темой стихотворения является пейзаж. Автор описует природу и все происходящее с ней. Наталья Масальская использует литературную лексику. Читая стихотворение, возникает чувство грусти, но в то же время, представляя всю описанную картину, понимаешь всю красоту осени, всю её прелесть и необычность. В первой строфе автор описует природу и чувство грусти и расстроиности, вызванные приходом осени. Во второй строфе автор развивает описание пейзажа, тем самым показывая нам, что какая бы дождливая и пасмурная не была осень, это время года прекрасно. В третьей строфе автор пытается нам донести, что всё пройдёт, как радость, так и грусть, поэтому не стоит останавливаться, а нужно продолжать путь дальше, несмотря на погоду, время года и обстоятельство. Автор употребляет много изобразительно-выразительных средств, такие как:
олицетворения (слезы струятся с небес, воды и лес засыпают, грусть успокоилась, прячется цапля), эпитеты (белая цапля, хрустальная капля,в рубинах своих, осенние слёзы) и метафоры (хрустальная капля последней слезою, ёлки промокли - их тоже зелёные лапки намокли).
Стихотверение хоть и описывает осень, все её недостатки и достоинства, но заканчивает реалистичными строками "кончается радость - кончается горе".