Составить сочинение на тему: "недоросль"-пьеса о том, как неправильное воспитание морально калечит молодого дворянина, делая из него грубого, тёмного, эгоистичного, "недоросля" !
Тема воспитания достойного молодого поколения - основная в пьесе Дениса Ивановича Фонвизина «Недоросль». Слово «недоросль» после выхода этой пьесы стало нарицательным: так стали называть глупых невежественных молодых людей. А до того это слово означало просто молодого дворянина, который не получил письменного удостоверения от учителя о том, что он закончил обучение. Таких людей не брали на службу, им не выдавали венечных памятей — документов, которые требовались для вступления в брак.
Шестнадцатилетний Митрофан Простаков, один из главных героев комедии - недоросль. Он глуп, бездарен, ленив и ужасно избалован своей матерью, госпожой Простаковой. Слепая материнская любовь и неправильное воспитание превратили Митрофана в совершенно бесполезное и глупое существо. Так называемые "учителя", особенно недоучившийся дьячок кутейкин и немец Вральман (впоследствии оказавшийся бывшим кучером Стародума) совершенно не заботятся об образовании Митрофана. Им все равно, что за несколько лет он не научился ни читать, ни считать как следует, не говоря уже о "всех науках". Вслед за Простаковой учителя потворствуют лени Митрофана. Только Цифиркин, учитель арифметики честно отказывается от денег, потому что ничему не смог научить ученика.
И Простаковы, и Скотинин сами неграмотны, глупы, невежественны. У Митрофана есть учителя только потому, что так принято в кругу дворян. А то, что сына реально ничему не научили, родителям и дяде безразлично.
«Его дураки очень смешны и отвратительны, но это потому, что они не создания фантазии, а слишком верные списки с натуры» - писал В. Г. Белинский об этих персонажах комедии. Страшно представить, что юношей, подобных Митрофану, в России было немало. Они вырастали и превращались в простаковых и скотининых.
Хлестаков, молодой человек лет двадцати трех, тоненький, худенький; несколько приглуповат и, как говорят, без царя в голове, – один из тех людей, которых в канцеляриях называют пустейшими.говорит и действует без всякого соображения. он не в состоянии остановить постоянного внимания на какой‑нибудь мысли. речь его отрывиста, и слова вылетают из уст его совершенно неожиданно. чем более исполняющий эту роль покажет чистосердечия и простоты, тем более он выиграет. одет по моде. (внешний вид)а так хлестаков человек с богатой фантазией, его не особо портит обман, ему, напротив, подходит такой образ. всё же человек он необыкновенный, не каждый житель деревни может показаться таким образованным, обходительным и рассудительным. вот только его азартность чуть подводит.
В трактире он вёл себя ужасно у него не было денег на жильё и еду потому что он все проиграл Городничий сначала показал себя гордым человеком но Хлестаков начал понимаю что его здесь боятся и начал очень много врать Он был человеком самого низкого чина но при встрече с чиновниками города Н он завирался до такой степени если бы все не думали что он ревизор от бы точно раскрылся Сначала Хлестаков начал думать жена или дочь городничего ему больше нравится но вскоре он решил их всех обмануть сказал всем что решает с его дочерью Чиновника города Н он врал все больше и больше даже уже и не думая о том что он говорит он был человеком самого низкого чина но вскоре он перескакивает на 8 место а потом уж и на 4 и в конце на 1 место на самый высокий чин « вашепревосходительство»
Тема воспитания достойного молодого поколения - основная в пьесе Дениса Ивановича Фонвизина «Недоросль». Слово «недоросль» после выхода этой пьесы стало нарицательным: так стали называть глупых невежественных молодых людей. А до того это слово означало просто молодого дворянина, который не получил письменного удостоверения от учителя о том, что он закончил обучение. Таких людей не брали на службу, им не выдавали венечных памятей — документов, которые требовались для вступления в брак.
Шестнадцатилетний Митрофан Простаков, один из главных героев комедии - недоросль. Он глуп, бездарен, ленив и ужасно избалован своей матерью, госпожой Простаковой. Слепая материнская любовь и неправильное воспитание превратили Митрофана в совершенно бесполезное и глупое существо. Так называемые "учителя", особенно недоучившийся дьячок кутейкин и немец Вральман (впоследствии оказавшийся бывшим кучером Стародума) совершенно не заботятся об образовании Митрофана. Им все равно, что за несколько лет он не научился ни читать, ни считать как следует, не говоря уже о "всех науках". Вслед за Простаковой учителя потворствуют лени Митрофана. Только Цифиркин, учитель арифметики честно отказывается от денег, потому что ничему не смог научить ученика.
И Простаковы, и Скотинин сами неграмотны, глупы, невежественны. У Митрофана есть учителя только потому, что так принято в кругу дворян. А то, что сына реально ничему не научили, родителям и дяде безразлично.
«Его дураки очень смешны и отвратительны, но это потому, что они не создания фантазии, а слишком верные списки с натуры» - писал В. Г. Белинский об этих персонажах комедии. Страшно представить, что юношей, подобных Митрофану, в России было немало. Они вырастали и превращались в простаковых и скотининых.