Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова "Три пальмы".Стихотворение проникнуто глубоким смыслом. Возникает следующая картина: среди песков, зноя, сухости, палящего солнца растут три пальмы - единственные уставших путников.Но никому пальмы не были нужны, и они стали роптать на Бога. И Бог принял их ропот. Вдруг к пальмам подошли путники. И пальмы были готовы напоить их, укрыть от солнца. Но путники оказались жестокими людьми: они срубили, сожгли единственное в пустыне. Погубили эти злые люди дар природы, презирали пользу, которую приносили пальмы и могли бы принести в будущем. Люди часто несут гибель природе, даже если им самим от этого будет хуже.Внутренней связи между человеком и природой нет. Общество так устроено. В стихотворении М. Лермонтов отвергает законы общества.Художественные средства: антитеза - "родник,...журча, пробивался водою холодной... под сенью зелёных листов...", "в песчаных степях... от почвы бесплодной... от знойных лучей и сыпучих песков". Аллитерация присутствует в следующих строках:"Но только что сумрак на землю упал, По корням упругим топор застучал, И пали без жизни питомцы столетий, Одежду их сорвали малые дети, Изрублены были тела их потом, И медленно жгли их до утра огнём..."Олицетворение: "И стали три пальмы на Бога роптать... И только замолкли...", "Гордо кивая махровой главою приветствуют...", "Не шепчутся листья с гремучим ключом...", "Напрасно Пророка о тени он просит..." Сравнение: "И шёл, колыхаясь, как в море челнок, верблюд за верблюдом...", "И конь на дыбы подымался порой, и прыгал, как барс, поражённый стрелой..."Эпитеты: "гордые пальмы", "почвы бесплодной", "пылающей грудью", "роскошные листья", "звучный ручей", "благосклонный взор", "святой приговор", "и следом печальным", "пепел седой и холодный".
Мне кажется, что автор относится к Маше скорее по-отечески, искренне и ласково называя ее то "бедной красивицей", то "молодой затворницей". Я думаю, тот факт, что она воспитывалась без матери, отложил свой отпечаток на его отношение к своей героине. Богатый отец, конечно, мог дать дочери многое, но только мать могла научить ее быть настоящей женщиной или, хотя бы, уметь такой казаться. У девушки не было подруг, она была крайне замкнутой и потому, наверное, проводила так много времени, читая романы, любовные романы. Очевидно, поэтому она так неумело пережила и свой роман, считал А.С. Пушкин. Мне кажется, что автор очень точно чувствует и передает нам ее тонкую душу, искренне жалея ее.
1). «Attalea Princeps» - сказка Всеволода Михайловича Гаршина. Он хотел изобразить общество, каким оно было почти полтора века назад, когда эта сказка писалась.Поэтому и главные герои - растения - каждый имеет свой характер, и получилось, что там представлена почти полная картина тогдашних нравов и настроений. Главная героиня - мощная, гордая и красивая пальма. Она мечтает покинуть оранжерею, но ее представления о свободе наивные. Она не учла, что попадет не в родной край, а под холодное северное небо и погибнет. Из всех растений оранжерей героиню понимала лишь маленькая слабая травка, она ее поддерживала и погибла вместе с ней. Саговую пальму интересовало только собственное благополучие, она ставила себя выше других. Цикадная пальма при и неплохо себя чувствовала и считала усилия Атталеи бесполезными. Коричное дерево считало, что ему здесь даже лучше. Кактусу тоже все было хорошо, он привык довольствоваться малым. Папоротнику не все нравилось, но Атталею от не поддержал. 3). Эта литературная сказка - волшебная, растения там говорят, как люди, они могут чего-то хотеть или не хотеть, о чем-то мечтать и стремиться к осуществлению мечты. Мне она напоминает сказки Ганса Христиана Андерсена.
