ответ:
небольшая, но такая сильная повесть о полуграмотном учителе из маленького горного киргизского села.
честный, искренний, душевный человек. он сам переделал брошенный сарай в помещение для школы, он сам собирал детишек по домам, доказывал неграмотным родителям, что только в учебе будущее их детей, он переносил их на руках через горную речку с ледяной водой, потому как никто из села не захотел ему с постройкой моста. он мало знал сам, но он открыл для этих детишек путь в другую жизнь.
много про советскую власть, про ленина, но ведь время такое было.
а судьба девочки алтынай просто переворачивает все внутри. для таких как она, революция, наверное, была спасением. по крайней мере, такой посыл заложен в книге. но все же, думаю, спасением был для нее дюйшен — скромный первый учитель.
Автор рассказывает о жизни князя Серебряного. Видно, что молодому воеводе приходится всё лихо верстать. Он, преодолевая трудности, постепенно в ходе испытаний, преподнесённых ему судьбой, крепчает и становится человеком с сильной волей и могучим духом.
Главные герои:
1. Серебряный
2. Иван Грозный
3. Морозов
4. Жена Морозова - Елена
5. Малюта Скуратов
Я думаю автор выразил наше сокровенное желание, на произвол власти ответить террором и таким образом вроде как бы установить попранную справедливость - опыт всех революций показывает ошибочность такого пути, Пушкин писал Не дай бог увидеть русский бунт бессмысленный и жестокий! Символичность того момента когда умирающий Кудеяр говорит мальчику - Имя Кудеяра не должно умереть! Это как бы напоминание Власти о том что найдётся тот кто кинет ей вызов! Книга написана очень красиво и очень легко читается!
— Я тебя кормлю, а ты отвечаешь мне неблагодарностью! Настоящий человек никогда не опоганит себя прикосновением к такой твари. Сейчас же выброси её!Взял мальчик лягушку, отнёс к озеру и стал прощаться с ней.— Ты меня, — сказала ему лягушка, — и я должна тебя отблагодарить. Возьми этот камушек. Он — волшебный. Когда тебе будет трудно и потребуется ударь им о землю и скажи: «Камушек, камушек мне», — и он исполнит любое твоё желание.С этими словами лягушка протянула Ашику маленький зелёный камушек, подпрыгнула раз, другой и скрылась.Взял мальчик камушек, сунул в карман и отправился домой.Не он и половины пути, как его нагнал летящий во весь опор всадник. Он крикнул что-то мальчику, но что именно — тот не расслышал.Подходя к аилу, Ашик заметил необычное волнение: люди куда-то спешили, кричали, а женщины громко плакали.Перед домом бая собрались самые уважаемые длиннобородые и седобородые старики — аксакалы. Перед ними стоял тот самый всадник, которого Ашик встретил на дороге, и громко говорил:— Недоброе задумал Карахан…Все знали соседнего хана. Был он зол и завистлив, жаден и безжалостен. В его собственном ханстве люди дрожали при одном упоминании его имени, а маленьких детей пугали: «Вот придёт Карахан…»— Чего же он хочет? — спрашивали у вестника длиннобородые и седобородые аксакалы.— Задумал Карахан покорить всех людей, живущих в горах и долинах, а их богатство присвоить себе. Чтобы задобрить Карахана, все аилы отправили к нему гонцов с дорогими подарками. Но он согласился принять лишь тех, кто явится к нему не на коне, не на верблюде, не пешком, не по дороге и не по полю. Никто из гонцов не вернулся назад, и теперь очередь за вами.Снова все зашумели, но так ни о чём и не договорились. Тогда вперёд вышел Ашик и сказал:
— Пошлите меня гонцом.Длиннобородые и седобородые аксакалы сначала рассердились на мальчика, потом долго смеялись над ним. Но один аксакал с самой длинной белой бородой сказал:
— Ты слышал, мальчик, что требует Карахан?— Слышал, аксакал, — почтительно ответил Ашик. — Я сяду не на коня, не на верблюда, а на козла, на котором никто не ездит, и отправлюсь не по дороге и не по полю, а по обочине.