Лирика русского поэта Федора Ивановича Тютчева открывает для читателя неожиданный взгляд на окружающий мир. Во-первых, он был поэтом-философом и вкладывал в стихи свое мировоззрение, его озарения насчет связи человека с окружающим миром поражают точностью и вневременным звучанием. Во-вторых, кроме поэзии он занимался дипломатической работой, служил за границей на благо родины и достиг высокого понимания роли своей страны в общем историческом процессе.
Творческое наследие Тютчева состоит из 400 стихотворений, а значит, необходимо глубокое изучение каждого сочинения, чтобы из малого количества написанных им строк получить как можно более полную поэтическую картину мира представителя русской мысли XIX века.
Что же такое счастье? этот вопрос извечен. каждый человек может быть счастлив от разных вещей. для кого – то счастье – это деньги, слава, власть, а для кого – то просто само существование вызывает счастье. но я думаю, что любой человек будет счастлив, если ему подарить хоть маленькую частичку любви.в произведении л.н. толстого «после » главный герой – иван иванович – был самым счастливым человеком, когда влюбился: он умилялся заспанному лакею петруше, жалел брата, который не мог испытать его чувств, герою было жарко от нахлынувших чувств. но все меняется в один миг, когда иван иванович видит, как отец сердца, с солдатами избивает татарина. на героя обрушилась правда о том, что люди могут быть двуличными существами, и о том, что счастье может длиться недолго.у а.п.чехова есть несколько рассказов из одной серии: «о любви», «крыжовник», «человек в футляре ».все эти рассказы описывают каким видит счастье их главный герой.в произведении «о любви» мы читаем о том, как герой цвел от любовных чувств и как горевал после отъезда любимой. герой страдает и от чувств неразделенной любви.в рассказе «человек в футляре» видно, что все, что нужно для счастья персонажу – это скрыться ото всех, зажать себя в рамки городка. но даже в таком человеке было место хоть и несильной, но чистой любви.в «крыжовнике» а.п.чехов показывает, что есть люди, для которых счастье – это слава, богатство и могущество.и.а.бунин в своем творении «кавказ», показал, что предательство любимой – это боль, от которой не смог избавиться даже офицер. а жена с любовником были счастливы от того, что преграды больше не существует, но в то же время осуществляется и укол совести. все эти произведения нам раскрыть основы человеческого счастья. можно купаться в деньгах, иметь высший чин, но без любви будет чего – то не хватать.
Это предмет, где можно познать не только окружающий мир, но и себя. книги нам всю необходимую информацию. - предмет, на котором мы не просто читаем, а анализируем произведения. что подразумевал автор, когда писал то или иное? что он хотел этим сказать? именно уроки учат нас не просто читать и пропускать все через себя, а понимать смысл написанного. ведь это важно - понимать то, о чем мы читаем. анализирую и разбирая стихотворения великих поэтов, рассказы и поэмы известных писателей, мы духовно питаемся, "окультуриваемся". , как я считаю, один из важнейших предметов для изучения в школе. он не только полезный, но и интересный. главное заинтересоваться, и да, не побоюсь этого слова, уметь читать, уметь мыслить!
Творческое наследие Тютчева состоит из 400 стихотворений, а значит, необходимо глубокое изучение каждого сочинения, чтобы из малого количества написанных им строк получить как можно более полную поэтическую картину мира представителя русской мысли XIX века.