Составить рассказ про приключение маленького птенчика начиная рассказ так однажды мама-курица,гуляя по берегу маленького неглубокого прудика,увидела в прибрежных камышах жёлтого беззащитного утёнка.он потерялся и был напуган.
Мама-курица,гуляя по берегу маленького неглубокого прудика,увидела яйцо, а это яйцо без мамы. Мама-курица взяла это яйцо к себе. Это было в сентябре. А в апреле птенец вылупился и оказалось что это был лебедёнок. Когда ему уже было 3 года он начал путешествовать. во время путешествия он увидел большого орла. Ухты!-Сказал лебедёнок. Я хочу быть таким как ты! А орёл не ответил и улетел. Через неделю орёл прилетел. И он сказал: Садись ко мне на спину, полетаем! Лебедёнок послушался и полетел летать с орлом. Вдруг лебедёнок увидел Деревню. В деревне его увидела девочка по имени маша и помахала ему рукой. Другие ребята тоже стали махать ему. Прилетев домой утёнок сказал: Мама-Мама! Я буду тоже летать как орёл!
Выдающийся русский художник Аркадий Александрович Рылов родился в 1870 году. Детство и юность художника на севере, в Вятке. Здесь несла свои воды широкая река, было много лесов, озёр. Красота и гармония природы восхищала юношу. Он подолгу бродил по лесу, наблюдал за красотой и великолепием окружающего мира. Рылов учился в Петербургской академии художеств, занимался в мастерской известного пейзажиста Архипа Ивановича Куинджи. Картина «Зелёный шум» была написана в 1904 году. Над этим произведением А. А. Рылов работал два года. Во время работы художник использовал опыт наблюдения натуры, а также этюды, которые были им сделаны в окрестностях Петербурга и Вятки. Было создано три экземпляра этой картины. Первый находится в Русском музее, второй — в Москве, в Третьяковской галерее. Третий экземпляр находится в Музее русского искусства в Киеве. Картина обращала на себя внимание зрителей буйством свежих ярких красок. Художник изобразил лес во всём его великолепии. Сам художник писал в своих воспоминаниях: «Я очень много трудился над этим мотивом, несколько раз всё перекомпоновывая и переписывая, стараясь передать ощущение от весёлого шума берёз, от широкого простора реки. Жил я летом на крутом, высоком берегу Вятки, под окнами шумели берёзы целыми днями, затихая только к вечеру; протекала широкая река; виднелись дали с озёрами и лесами. Оттуда поехал в имение к ученице. Там аллея старых берёз, идущая от дома в поле, тоже всегда шумела. Я любил ходить по ней и писать и рисовать эти берёзы. Когда я приехал в Петербург, то в ушах у меня остался этот «зелёный шум»…» Ставь лайк и лучшее решение!
Детство и юность художника на севере, в Вятке. Здесь несла свои воды широкая река, было много лесов, озёр. Красота и гармония природы восхищала юношу. Он подолгу бродил по лесу, наблюдал за красотой и великолепием окружающего мира. Рылов учился в Петербургской академии художеств, занимался в мастерской известного пейзажиста Архипа Ивановича Куинджи. Именно Куинджи оказал значительное влияние на формирование личности и мировоззрение молодого •художника. В произведениях, которые были написаны Рыловым после окончания учёбы, было очарование северной лесной природы.
