ЭПИТЕТЫ Детство-мир пахучих трав, стрекоз и бабочек. По теплым бархатным губам (трепал лошадей) Лошадиное беспечальное житье. Рыжуха с надеждой, с мольбой подняла ко мне свои огромные, все еще мокрые, печальные глаза. Молчаливая пытка. Лакомый кусок. Про коня-богатыря, про сивку-бурку пела мать. Работа там была каторжная, на износ . Напустил на себя бесшабашную удаль. С разудалой бесшабашностью вскинул руку. Счастливые времена. Казался себе каким-то нелепым, отжившим существом. Существом из той же лошадиной породы
МЕТАФОРЫ Мы-то и с голодным брюхом промаемся до утра. Проведать свое сокровище! Да, да, сокровище. Главная опора и надежда всей крестьянской жизни. Радугами плясали в зимнем воздухе цветастые, узорчатые дуги, июльский жар несло от медных начищенных сбруй, и колокольцы, колокольцы — услада русской души. В каждом из нас, должно быть, живет пушкинский вещий Олег. Казалось, все на лугу, под горой — сплошь одни лошадиные глаза. Лошади тоже победу ковали. Рыжуха все так же, с надеждой, с мольбой смотрела на меня. Все лошадиное царство, живое и мертвое, во сейчас меня. Тяжелая лошадиная тоска навалилась на меня, пригнула к земле.
СРАВНЕНИЕ Серым облаком, тучей клубился над ними комар и мошкара. Большие, с добрую фасолину, лошадиные слезы. Мимо своего Карька, который когда-то, как солнце, освещал всю жизнь.
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ Рыжуха молча продолжала плакать. Рыжуха рассказала, говорила, заключила свой рассказ, Лошади закричали в один голос
МЕТОНИМИЯ, Конь смотрел на ребенка с крыши родного отцовского дома. Каждый дом рыдает по не вернувшимся с войны.
ГРАДАЦИЯ Какие-то неряшливые, опустившиеся, с невылинялой клочкастой шкурой, с гноящимися глазами, с какой-то тупой покорностью и обреченностью во взгляде, во всей понурой, сгорбленной фигуре... . Стояла (Рыжуха) возле кола неподвижно, окаменело, истово, как умеют стоять только лошади, и ничем, решительно ничем не отличалась.. Помню, в сорок седьмом вернулся в деревню. Голод, разор, запустение,
РИТОРИЧЕСКИЕ ОБРАЩЕНИЯ, ВОСКЛИЦАНИЯ, ВО Эх, гулюшки, эх, родимые! Не подкачайте! Потешьте сердце молодецкое! Раздуйте метель-огонь на всю улицу! Э-э, да что толковать о хозяевах, о мужиках, которые всю жизнь кормились от лошади! Ты думаешь, только люди в эту войну воевали? А что я мог ответить этим бедолагам?
АНАФОРА Конь смотрел на ребенка ...про коня-богатыря пела и рассказывала мать, конем украшал прялку, коню молился .
ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ Донимал гнус мочи не было смотреть, Я на ходу стал отламывать .Становилось совсем невмоготу, Это сущая правда . Я взмок с головы до ног. Последнюю краюху хлеба. Вся семья, от мала до велика, Я, отрезанный ломоть, Богу душу отдал. Хватит забивать себе голову всякой ерундой. В энтом деле без банки нам все равно не разобраться.
ЗВУКОПИСЬ (ассонанс, алитерация, звукоподражание) Однообразное похрустывание, изредка прерываемое то недовольным пофыркиванием, то коротким всхрапом.
Объяснение:
1.С о он обращается к Солнцу, Месяцу, Ветру отыскать невесту ему подсказки Ветра.
2. Обращается за к солнцу со словами: «Свет наш солнышко!». Ночью он просит у ясного месяца: «Месяц, месяц, мой дружок, Позолоченный рожок!».
3. Высказывание от лица говорящего - прямая речь
4. Отпустила и сказала:„Не кручинься, бог с тобой“.А: "П"
„Что? — сказала ей царица, —Где красавица-девица?“ "П,-а,-П?"
„Там, в лесу, стоит одна, —Отвечает ей она. —Крепко связаны ей локти;Попадется зверю в когти,Меньше будет ей терпеть,Легче будет умереть“. "П, -А.- П".
* А -авторская, п - прямая
5. Месяц, месяц, мой дружок, Аль откажешь мне в ответе?
-ветер, ветер, ты могуч, ты гоняешь стаи туч. не видал ли где на свете ты девицы молодой...
Объяснение:
