Нужен анализ стихотворения фета ,,ещё майская ночь"заранее ! отвечаяте и ставьте номерация. 1)годы написания 2)тема стихотворения 3)идея автора 4)какие средства выразительности использует автор 5)позиция автора 6)почему понравилось стихотворения
1857 год. Тема - красота природы. Идея- великолепие ночи, ее нежность и "нега". Средства выразительности- эпитеты ("май свеж и чист", "лист полупрозрачный"), олицетворения ("березы ждут, дрожат", "звезды смотрят"), сравнение ночи с женщиной, для этого он использует много слов женского рода, чтобы сделать ночь "женственной", нежной и кроткой как женщина. Он ярко и красочно описывает каждую деталь, это его любовь к природе, которая заставляет читателя задуматься о том, что нас окружает чудо, а мы его принимаем за повседневность.
Александр Пушкин - стихи. Антология русской поэзии. НЯНЕ. Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя! Одна в глуши лесов сосновых Давно, давно ты ждешь меня. Ты под окном своей светлицы Горюешь, будто на часах, И медлят поминутно спицы В твоих наморщенных.. . stihi-rus.ru›Пушкин›НЯНЕ копия ещё 2Анализ стихотворения А. С. Пушкина "Няне" :: Статьи Фестиваля.. . - закреплять умение определять стихотворный размер … Пушкин писал одному из друзей: “…вечерами слушаю сказки моей няни,… она единственная моя подруга – и с ней мне не скучно”. - закреплять умение определять стихотворный размер … Пушкин писал одному из друзей: “…вечерами слушаю сказки моей няни,… она единственная моя подруга – и с ней мне не скучно”. festival.1september.ru›Анализ стихотворения а. с копия ещё 3Урок по теме : «Анализ стихотворения А. С. Пушкина «Няне» - закреплять умение определять стихотворный размер рифмовки, вид рифм … Когда в 1799 году родился Александр Сергеевич Пушкин, Арина Родионовна стала и его няней. … Перифраза подруга дней моих суровых. - закреплять умение определять стихотворный размер рифмовки, вид рифм … Когда в 1799 году родился Александр Сергеевич Пушкин, Арина Родионовна стала и его няней. … Перифраза подруга дней моих суровых.
Когда мальчик был маленький его отправили к бабушке.Он увидел на полке стоял пароходик как настоящий.Мальчику хотелось поиграть с ним.Но бабушка не разрешала мальчику.Пароходик был очень дорогой памятью бабушке,но мальчик не спускал глаз с пароходика.Ему казалось что он настоящий и в нём живут маленькие человечки.Мальчик хоте поймать хоть одного.Придумывал всякие трюки что бы человечки вышли из домика и он мог их увидеть.Но человечки так и не появились.И тогда мальчик решил придумать что он заболел.Что бы бабушка ушла и оставила его одного,он залез на полку и взял пароходик.Стал смотреть в окошки не видно ли там человечков.Но человечков не было видно и он взял нож что бы приоткрыть палубу,но палуба не поднималась ей мешали лесенки из веровочек.Тогда мальчик обрезал их.палуба поднелась но там не кого не было.Мальчик поставил пароходик на полку и понял что всё прпало.Он бросился в кровать,и тут пришла бабушка.Бабушка стояла возле мальчика и гладила его по голове,мальчик плакал бабушка успокаивала его и не знала что он натворил.
