тм вапроосы помагиитеее
Егіннің бастары Бір а жанына алды, Екеуі сайран етіп кетіп қалды. Қыдырып әрлі-берлі жүрді дағы, Егінші егін еккен жерге барды. Аралап әр егінді қарап жүрді, Кез еді пісіп болған егін түрлі. Бастарын дәнге толған төмен салып, Бидайлар бейне тағзым етіп тұрды. Жалғыз-ақ бір бидай тұр көкке қарап, Бейне бір жалғыз өзін көпке балап. Баланың сол бидайға көзі түсіп, Білмекке кетті көңіл жөнін сұрап: «Құбылып бидайлар тұр басын салып, Жіберген мырза Құдай нұрға қанып. «Әй, әке, мұның мәнін түсіндірші, Бір іске тұрмын өзім қайран қалып. Бұл Бидай көтеріп тұр басын көкке, Қарайды шекірейіп өзі көпке. Өзіне өзгелерді теңгермейтін, Соншама бұл бидайдың дәні көп пе?» «Айтайын мұның мәнін, балам, саған, Шырағым, түрін көріп таңданба оған. Өзгесі төмен қарап бүгілгенде, Ойлама кем екен деп бәрі сонан». Және де әкесі айтты баласына: «Сұқтанба құр сорайған қарасына. Құдайым өзгесіне дән бергенде, Бұл бидай дәнсіз қапты арасында. Бидайлар басы толық иіліп тұр, Дән берген қожасына сыйынып тұр. Басында бұл бидайдың дәні болмай, Кекірейіп, көкке қарап, бүлініп тұр. «Елде көп бұл бидайдай адам, - дейді, Тәкаппар, оны халық, жаман, - дейді. - Қалпы емес тәккапарлық данышпанның, Тұтынба бұл мінезді, балам», - дейді. Үй тапсырмасы: Сұрақтарға жауап беріңіз. 1. Ахмет Байтұрсынұлы туралы не білесіз? 2. Баланың көзі қайда түсті? 3. Жалғыз бидай қайда қарап тұр? 4. Жалғыз бидайдың бойынан қандай қасиеттерді байқадыңыздар?
После дикаря, Крузо решил назвать его Пятницей, потому что именно в этот день недели дикарь был им После появления на острове нового человека, Крузо приободрился, ведь у него появился компаньон, друг, пусть пока дикий.
Крузо спешит научить его всему. Например, Крузо учит его английскому языку, чтобы они могли разговаривать, или приобщает его к христианской религии, но у Пятницы появляются некоторые сомнения по поводу этого. С Пятницей они становятся гораздо сильнее и от рук дикарей ещё двух человек, а потом и капитана английского корабля.
она умеет разговаривать оно для людей звучит как колокольчик