происхождение
пушкин происходил из разветвлённого нетитулованного дворянского рода, восходившего по генеалогической легенде к «мужу честну» радше, современнику александра невского. пушкин неоднократно писал о своей родословной в стихах и прозе; он видел в своих предках образец древнего рода, истинной «аристократии», честно служившего отечеству, но не снискавшего благосклонности правителей и «гонимого». не раз он обращался (в том числе в художественной форме) и к образу своего прадеда по матери — африканца абрама петровича , ставшего слугой и воспитанником петра i, а потом военным инженером и генералом. мать пушкина — надежда осиповна (1775—1836), внучка ; отец — сергей львович (1767—1848), светский острослов и поэт-любитель, дядя по отцу, василий львович (1766—1830), был известным поэтом круга карамзина. из детей сергея львовича и надежды осиповны, кроме александра, выжили дочь ольга (в замужестве павлищева, 1797—1868) и сын лев (1805—1852).
детство
пушкин родился 26 мая (6 июня) 1799 г. в москве.
в метрической книге церкви богоявления в елохове (сейчас на её месте находится богоявленский собор в елохове) на дату 8 июня 1799 г., в числе прочих, приходится такая запись:
мая 27. во дворе колежского регистратора ивана васильева скварцова у жильца его моёра сергия львовича пушкина родился сын александр. крещен июня 8 дня. восприемник граф артемий иванович воронцов, кума мать означенного сергия пушкина вдова ольга васильевна пушкина. .летние месяцы 1805—1810 будущий поэт обычно проводил у своей бабушки по матери, марии алексеевны (1745—1818, урождённой пушкиной, из другой ветви рода), в подмосковном селе захарове, близ звенигорода. ранние детские впечатления отразились в первых опытах пушкинских поэм, написанных несколько позже («монах», 1813; «бова», 1814), в лицейских стихотворениях «послание к юдину» (1815), «сон» (1816). бабушка писала о своем внуке следующее:
не знаю, что выйдет из моего старшего внука. мальчик умен и охотник до книжек, а учится плохо, редко когда урок свой сдаст порядком; то его не расшевелишь, не прогонишь играть с детьми, то вдруг так развернется и расходится, что ничем его не уймешь: из одной крайности в другую бросается, нет у него середины
юность
шесть лет пушкин провёл в царскосельском лицее, открытом 19 октября 1811 года. здесь юный поэт пережил события отечественной войны 1812 года. здесь впервые открылся и был высоко оценён его поэтический дар. воспоминания о годах, проведённых в лицее, о лицейском братстве навсегда остались в душе поэта.
в июле 1814 года пушкин впервые выступил в печати, в издававшемся в москве журнале «вестник европы». в тринадцатом номере было напечатано стихотворение «к другу-стихотворцу», подписанное псевдонимом александр н.к.ш.п.
в начале 1815 года пушкин читает в присутствии гавриила державина своё патриотическое стихотворение «воспоминания в царском селе» (напечатано в журнале «российский музеум» в том же году за полной подписью автора).
ещё на лицейской скамье пушкин был принят в общество «арзамас», выступавшее против рутины и архаики в деле.
ранняя поэзия поэта передавала ощущение быстротечности жизни, которая диктовала жажду наслаждений.
в 1816 году характер лирики пушкина претерпевает существенные изменения. элегия становится основным его жанром.
молодость
из лицея пушкин был выпущен в июне 1817 в чине коллежского секретаря (10-го класса, по табели о рангах) и определён в коллегию иностранных дел. он становится постоянным посетителем театра, принимает участие в заседаниях «арзамаса», в 1819 вступает в члены -театрального сообщества «зелёная лампа», которым руководит «союз благоденствия» (см.декабристы). не принимая участия в деятельности первых тайных организаций, пушкин тем не менее связан дружескими узами со многими активными членами декабристских обществ, пишет политические эпиграммы и стихи «к чаадаеву» («любви, надежды, тихой славы…», 1818), «вольность» (1818), «н. я. плюсковой» (1818), «деревня» (1819). в эти годы он занят работой над поэмой «руслан и людмила», начатой в лицее и отвечавшей программным установкам общества «арзамас» о необходимости создания национальной богатырской поэмы. поэма закончена в мае 1820 и после публикации вызвала ожесточённые отклики критиков, возмущённых снижением высокого канона.
Название произведения всегда имеет особое значение,потому что заключена основная мысль.К примеру рассказ "Хамелеон"имеет такое название,из-за героя,у которого отношение к жизни хамелеонское(для Чехова это было смешно).В каждых его произведения говорящие фамилии.В прямом смысле говорящие.К примеру Хрюкин,Очумелов.Раньше это было высмеивание над людьми высшими по статусу,но самыми низкими по моральным качествам.
Ничего смешного он не писал,но жанр был комедия.Почему?это была сатира.Он высмеивал людей,которые были не достойны своего положения,и высмеивал само положение России.