М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Angel574367
Angel574367
22.11.2021 04:22 •  Литература

Развёрнуто ответить на вопрос : грэй: я понял 1 не хитрую истину. она в том, что бы делать так называемые чудеса своими человек жаждет чудо , то сотвори ему это чудо.новая душа будет у него и новая душа будет у тебя. что это значат эти слова?

👇
Ответ:
AnnaVlasova09
AnnaVlasova09
22.11.2021
Делать чудеса своими руками означает осуществлять мечты других людей. у грина этот мотив обыгрывается и в другом рассказе (куда более печальном) - "элда и анготэя". сбыться заветной мечте другого - тогда вы оба почувствуете себя так, словно оказались в раю : ) " понял одну нехитрую истину. она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками. когда для человека главное — получать дражайший пятак, легко дать этот пятак, но, когда душа таит зерно пламенного растения — чуда, сделай ему это чудо, если ты в состоянии. новая душа будет у него и новая у тебя. когда начальник тюрьмы сам выпустит заключённого, когда миллиардер подарит писцу виллу, опереточную певицу и сейф, а жокей хоть раз попридержит лошадь ради другого коня, которому не везёт, — тогда все поймут, как это приятно, как невыразимо чудесно. но есть не меньшие чудеса: улыбка, веселье, прощение, и — вовремя сказанное, нужное слово". (с) "алые паруса".
4,6(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
FIREH4IR
FIREH4IR
22.11.2021
Вне меньшей степени, чем грэй, ассоль внушает веру в успех, несет горение удачи. в душе грэя уживались два человека. и в душе ассоль жили две ассоль, «перемешанных в замечательной прекрасной неправильности» . одна была дочь матроса, ремесленника, умевшая мастерить игрушки, прилежно шить, стряпать, мыть полы. другая, та, которую грин называл живым стихотворением «со всеми чудесами его созвучий и образов» , сама была воплощением поэзии. трепеща и волнуясь, жила ассоль в ожидании чуда. и в этой взаимности теней и света, в этой прекрасной неправильности была, как и у грэя, своя правильность, было присущее им обоим высокое искусство преображать мир, вдохновенно совершать множество удивительных открытий «эфирно-тонких» , «невыразимых» , «но важных, как чистота и тепло» . все, что видела ассоль вокруг себя, все, чем жила, становилось «кружевом тайн в образе повседневности» . самый звук ее имени, столь же странный и непривычный для слуха, предвещал встречу с существом, не похожим на других. в чем же источник очарования ассоль? грин не собирается задавать нам загадок на сей счет. столько в ее душе чистоты, непосредственности, естественности, такая готовность видеть мир глазами, в которых не остается ничего взрослого, — большими глазами ребенка, что вместе с нею мы проникаемся ожиданием прекрасной неизвестности. другу своему, угольщику филиппу, ассоль вдохновенно обещает, что однажды, когда филипп будет заваливать свою корзину углем, она превратится в благоухающий куст. и филиппу и впрямь начинает мерещиться, что из старых прутьев поползли почки и брызнули по корзине листья. трепеща и волнуясь, уходит ассоль на берег моря, напряженно высматривая на горизонте белый корабль с алым парусом. и мы тоже, не веря, что верим, дожидаемся его появления. «эти минуты были для нее счастьем, — написал грин о своей героине, — нам трудно так уйти в сказку, ей было бы не менее трудно выйти из ее власти и обаяния» . и какое же торжество над прозаическим, грубым, одномерным, плоским и обывательским представлением о жизни, лишенным всякого полета фантазии, испытывает вместе со своими героями автор книги, когда на глазах у потрясенных жителей каперны вдруг возникает корабль с теми самыми парусами, имя которых до сих пор звучало, как издевательство. героиня «алых парусов» в свое время показалась некоторым критикам книги персонажем хотя и поэтическим, однако пассивным, бездеятельным. такой грину адресовали не раз. так ли уж он справедлив? грэю даны силы, возможности, желание воплотить в жизнь мечту ассоль. но вспомним, что никто другой, как ассоль и вдохновила грэя на его поступок! ассоль грэю понять одну нехитрую истину. понять и в ней увериться: надо делать так называемые чудеса своими руками. и может быть, именно поэтому грэй и не захотел никого другого, кроме ассоль. образ и характеристика ассоль вторым главным героем в повести представлен артур грэй, который родился в богатой семье, и у него то же была своя мечта – стать капитаном и он стал им. в 15 лет он пошел на судно простым матросом и в течение времени плавания капитан корабля обучал артура разным морским наукам. после четырёх лет плаваний, вернувшись домой, артур взял у родителей крупную сумму денег для приобретения собственного корабля. и с этого момента он плавал по морям и океанам капитаном. и однажды во время своего очередного путешествия артур встретил ассоль, которая ему понравилась. и узнав о её мечте, он решил и исполнил её.
4,4(98 оценок)
Ответ:

12  августа 18**  г. десятилетний николенька иртеньев просыпается на  третий день после своего дня рождения в  семь часов утра. после утреннего туалета учитель карл иваныч ведёт николеньку и  его брата володю здороваться с  матушкой, которая разливает чай в  гостиной, и  с  отцом, в  своём кабинете хозяйственные указания приказчику.

николенька чувствует в  себе чистую и  ясную любовь к  родителям, он  любуется ими, делая для себя точные наблюдения: « одной улыбке состоит  то, что называют красотою лица: если улыбка прибавляет прелести лицу, то  оно прекрасно; если она не  изменяет его, то  лицо обыкновенно; если она портит его, то  оно дурно». для николеньки лицо матушки  — прекрасное, ангельское. отец в  силу своей серьёзности и  строгости кажется ребёнку загадочным, но  бесспорно красивым человеком, который «нравится всем без исключения».

отец объявляет мальчикам о  своём решении  — завтра он  забирает их  с  собой в  москву. весь день: и  учёба в  классах под надзором расстроенного от  полученного известия карла иваныча, и  охота, на  которую берёт детей отец, и  встреча с  юродивым, и  последние игры, во  время которых николенька чувствует что-то вроде первой любви к  катеньке,  — все это сопровождается горестным и  печальным чувством предстоящего прощания с  родным домом. николенька вспоминает счастливое время, проведённое в  деревне, дворовых людей, беззаветно преданных их  семейству, и  подробности прожитой здесь жизни предстают перед ним живо, во  всех противоречиях, которые пытается примирить его детское сознание.

на  другой день в  двенадцатом часу коляска и  бричка стоят у  подъезда. все заняты приготовлениями к  дороге, и  николенька особенно остро чувствует несоответствие важности последних минут перед расставанием и  всеобщей суеты, царящей в  доме. вся семья собирается в  гостиной вокруг круглого стола. николенька обнимает мать, плачет и  ни  о  чем не  думает, кроме своего горя. выехав на  большую дорогу, николенька машет матери платком, продолжает плакать и  замечает, как слезы доставляют ему «удовольствие и  отраду». он  думает о  маменьке, и  любовью к  ней проникнуты все воспоминания николеньки.

уже месяц отец с  детьми живут в  москве, в  бабушкином доме. хотя карл иваныч тоже взят в  москву, детей учат новые учителя. на  именины бабушки николенька пишет свои первые стихи, которые читают прилюдно, и  николенька особенно переживает эту минуту. он  знакомится с  новыми людьми: княгиней корнаковой, князем иван иванычем, родственниками ивиными  — тремя мальчиками, почти ровесниками николеньки. при общении с  этими людьми у  николеньки развиваются главные его качества: природная тонкая наблюдательность, противоречивость в  собственных чувствах. николенька часто оглядывает себя в  зеркале и  не  может представить, что его кто-то может любить. перед сном николенька делится своими переживаниями с  братом володей, признается, что любит сонечку валахину, и  в  его словах проявляется вся детская неподдельная страстность его натуры. он  признается: « я  лежу и  думаю о  ней, бог знает отчего делается грустно и  ужасно хочется плакать».

через полгода отец получает из  деревни письмо от  маменьки о  том, что она во  время прогулки жестоко простудилась, слегла, и  силы её  тают с  каждым днём. она просит приехать и  володю и  николеньку. не  медля, отец с  сыновьями выезжают из  москвы. самые страшные предчувствия   — последние шесть дней маменька уже не  встаёт. она даже не  может попрощаться с  детьми  — её  открытые глаза ничего уже не  маменька умирает в  этот  же день в  ужасных страданиях, успев лишь попросить благословения для детей: «матерь божия, не  оставь  их! »

на  другой день николенька видит маменьку в  гробу и  не  может примириться с  мыслью, что это жёлтое и  восковое лицо принадлежит той, кого он  любил больше всего в  жизни. крестьянская девочка, которую подносят к  покойнице, страшно кричит в  ужасе, кричит и  выбегает из  комнаты николенька, поражённый горькой истиной и  отчаянием перед непостижимостью смерти.

через три дня после похорон весь дом переезжает в  москву, и  со  смертью матери для николеньки заканчивается счастливая пора детства. приезжая потом в  деревню, он  всегда приходит на  могилу матушки, недалеко от  которой похоронили верную до  последних дней их  дому наталью савишну. 

источник - мой сайт

4,4(37 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ