В семье богатых помещиков родился слепой мальчик Петрусь. Мать очень любила и баловала его. Воспитанием мальчика занимался его дядя Максим. Приобщение Петра к музыке началось с его общения с Иоахимом – конюхом, великолепно умеющим играть на дудке и петь народные песни, которые очень нравились слепому мальчику.
Когда мама мальчика заметила его интерес к музыке, она привезла в дом пианино и стала приобщать его к игре на инструменте.
Однажды в монастыре Петрусь познакомился с другими слепыми юношами, он осознает полноту своего несчастья, но дядя не дает ему упасть духом, и вместе с другими слепцами Петрусь отправляется в странствие. Возвращается он совсем другим человеком, познав мир во всем его многообразии. Единственным другом Петруся была Эвелина, на которой он и женился. Все это время он занимался музыкой, брал уроки у знаменитого музыканта, и через три года сам стал талантливым музыкантом и выступал на площадях, радуя людей своим искусством. Дядя Максим понимает, что он не зря прожил свою жизнь и сумел вырастить из Петруся достойного уважения человека.
1.Какие мысли и чувства Гоголя выражены в словах:Какие качества "Да разве найдуться на свети такие огни,муки и такая сила,которая бы пересилила русскую силу!" Как они связаны с содержанием всей повести? 2.Найдите в тексте лирические отступления.Как они связаны с основным повествованием и для чего введены в повесть?
3.Какие качества Тараса Бульбы как народного героя воплощены в повести? Составте план характеристики Тараса Бульбы(включив в него определение основных черт характера героя и эпизоды)
4.Почему читая повесть "...вы удивляетесь ему (Тарасу) И ужасаетесь, и смеётесь над ним"
5. Составте сравнительную характеристику Остапа и Андрия, обратив внимание на следущие вопросы: какое впечетление оставляет первое знакомсво с братьями?
Однажды я нашла маленького котёнка . Он очень милый , ласковый , пушистый кот. Я увидела его и неприменно пошла посмотреть .Вскоре я увидела маленького рыжего кота с белой грудкой и беленьким хвостиком . И мне захотелось взять его к себе , я его взяла он не поддавался потому что он очень был на пуган . Я принесла его домой он сразу пошёл осматривать наш дом , ему сразу понравилось особенно ему было сильно по душе мамина шляпа с юга . Чего он только с ней ни делал и лежал и игрался ей . время он подрос и теперь он поднимать настроение моим друзьям особенно мне.
В семье богатых помещиков родился слепой мальчик Петрусь. Мать очень любила и баловала его. Воспитанием мальчика занимался его дядя Максим. Приобщение Петра к музыке началось с его общения с Иоахимом – конюхом, великолепно умеющим играть на дудке и петь народные песни, которые очень нравились слепому мальчику.
Когда мама мальчика заметила его интерес к музыке, она привезла в дом пианино и стала приобщать его к игре на инструменте.
Однажды в монастыре Петрусь познакомился с другими слепыми юношами, он осознает полноту своего несчастья, но дядя не дает ему упасть духом, и вместе с другими слепцами Петрусь отправляется в странствие. Возвращается он совсем другим человеком, познав мир во всем его многообразии. Единственным другом Петруся была Эвелина, на которой он и женился. Все это время он занимался музыкой, брал уроки у знаменитого музыканта, и через три года сам стал талантливым музыкантом и выступал на площадях, радуя людей своим искусством.
Дядя Максим понимает, что он не зря прожил свою жизнь и сумел вырастить из Петруся достойного уважения человека.