Место повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» в программе по литературе вполне оправдано. Это произведение может быть как юношеской книгой, так и книгой для зрелого читателя. На наш взгляд, «Капитанская дочка» представляет собой богатейший материал для нравственного воспитания подрастающего поколения. Герои повести духовно цельны, их нравственные принципы не расходятся с их делами, они мужественны в выпавших на их долю испытаниях. В предисловии к своим запискам, в письме к внуку, не помещенному в окончательный текст, вспоминая свою и Марьи Ивановны молодость, Гринев говорит о необходимости для человека сохранить во всех труднейших жизненых испытаниях два прекрасных качества – доброту и благородство. Действительно, герои повести словно соревнуются друг с другом в благородстве, они завоевывают счастье верностью в любви, ответственностью друг за друга, честностью, принципиальностью, стойкостью. В этом – педагогическое содержание «Капитанской дочки», которое отражается в пословице: «Береги честь смолоду».Предлагаем разработку урока, представляющую собой сочетание классических и инновационных форм работы, которые позволяют на материале произведения формировать духовные ценности, активную жизненную позицию подростков.
как-то раз пошла девушка в лес и заблудилась. ходила она и зашла на поляну. на поляне стоял дуб, а на дубе гнездо с прекрасной птицей. подошла ближе девушка, а птица заговорила. она спросила что тут делает девушка. та ей ответила что заблудилась. птица сказала что она -Птица Радость и может исполнить любое её желание. девушка пожелала чтобы её семья стала богатой. она очутилась на крыльце дома и узнала что отец нашел клад. да только от богатства не было радости. нашла птицу девушка и попросила дать ещё один шанс. птица согласилась. девушка захотела выйти замуж. но все равно счастья у неё не было.. побежала она в лес и нашла Птицу Радость. попросила что бы она выбрала ей счастье. птица согласилась. очнулась девушка дома. мать ей сказала что приехали сваты. а женихом оказался её муж который уже на ней женился. ему отказали. а девушка выбрала сама себе жениха много лет. девушка стала бабушкой. один раз она задумалась-почему Птица Радость к ней не приходит? и появилась перед ней птица. поблагодарила её бабушка. а внучка спросила с кем она разговаривала. бабушка рассказала ей историю.внучка побоялась что птицу убьют на войне. но бабушка объяснила что убить Птицу Радость невозможно.
Описание барса - могучий барс, взор кровавый, сердито лапой рыть песок, встал на дыбы,
Ожидание схватки - сердце зажглося жаждою борьбы и крови,
Описание опасной схватки - первый бешеный скачок мне страшной смертию грозил, удар мой верен был и скор, широкий лоб его рассек, бой закипел, смертельный бой, ко мне он кинулся на грудь, в горло я успел воткнуть и там два раза повернуть свое оружие; сплетясь как пара змей, бой продолжался на земле; но враг мой стал изнемогать, метаться, медленней дышать;
Эмоциональное напряжение - вой протяжный, жалобный как стон; застонал, как человек; рванулся из последних сил, я был страшен в этот миг; зол и дик;я пламенел, визжал;зрачки его недвижных глаз блеснули грозно;