Это говорит о том что такой красоты как мороз не кто не сможет построет даже человек. А под словом мосты имеется в виду лёд,ведь человек не сможет заморозить целую реку.
В одной стране Игромании жили все-все игрушки мира ! Но эти игрушки были не такими как мы их представляли молчаливыми и неподвижными . Игрушки в своей стране жили также как и мы в своей - роботы питались болтиками , мягкие игрушки пухом и ватой , а пластмассовые куклы ели пластиковые стаканчики . Вообщем это были ожившие игрушки , у них были свои школы как правильно играть с детьми , которые потом их купят. Также у игрушек были свои дети и родители . Когда дети вырастали и выбрасывали игрушки , игрушки уходили в Игроманию . В этой стране были свои больницы если дети ломали игрушки тогда они приходили им в больницах делали опперации. Но на эту страну обрушился астероид как они думали , а на самом дели дети нашли страну игрушек и забрали их все домой , так бесследно исчезла страна Игромания !
Одно из самых сильных стихотворений Некрасова о народе –« Железная дорога» . Событие, подсказавшее сюжет стихотворения, — строительство железной дороги между Петербургом и Москвой, законченное в 1851 году. Однако стихотворение отразило более широкую картину бессовестной и бесчеловечной эксплуатации народа. Граф Клейнмихель, главноуправляющий путями сообщения, не задумываясь, губил крестьянские жизни, чтобы быстрее закончить строительство Николаевской железной дороги. Такое отношение к народу было свойственно огромному числу дельцов-промышленников и царских чиновников. Центральная часть стихотворения — разговор поэта с генеральским сыном Ваней. Поэт хочет, чтобы молодое поколение, в каких условиях оно ни вырастало, поняло величие народного труда, трагизм народной судьбы, осознало бы и свой долг перед народом. Сила художественной фантазии воскрешает строителей, по чьим костям пролегла дорога: Чу! Восклицанья послышались грозные! Топот и скрежет зубов; Тень набежала на стекла морозные. . Что там? Толпа мертвецов. Образ народа-созидателя глубоко поэтичен и вызывает у автора любовь и уважение. Свои чувства он стремится внушить и маленькому Ване: Эту привычку к труду благородную Нам бы не худо с тобой перенять. Благослови же работу народную И научись мужика уважать. Труд народа, построившего в невыносимых условиях величайшее по тому времени техническое сооружение — железную дорогу протяженностью в сотни верст, — свидетельство неиссякаемых его духовных сил. Поэт-демократ снова и снова восстает против покорности, которая более всего мешает труженикам завоевать свои права. Сам этот гнев, выражающий чувства лучших людей России современникам Некрасова понять, что близится время, когда мужик разогнет свою спину горбатую и скинет всех, кто так удобно уселся на ней. Левша - неказистый мужичок, с выдранными “при ученье” волосами, одетый, как нищий - не боится идти к государю, так как уверен в своей правоте, в качестве своей работы. Оказавшись в Англии, он стремится понять военные хитрости англичан и послужить Отечеству. Левша, который едет в Англию без документов, наспех одетый, голодный, чтобы продемонстрировать русскую смекалку и умение, является для писателя воплощением идеи самоотречения во имя славы Отечества. Не случайно повествователь передает его разговоры с англичанами, упорно пытающимися склонить Левшу к тому, чтобы остаться в Англии. Непреклонность героя вызывает уважение англичан.
