1) Почему прием больных ведет фельдшер, а не доктор? 2) Что принес дьячок фельдшеру в знак благодарности? 3) Чем закончилась хирургическая операция? 4) Кто, на ваш взгляд, выглядел более смешным?
После драки с дворовыми мальчишками (со слов героя) "Утром мне пришлось идти в школу с разбитой физиономией. Первым уроком шёл французский, и учительница Лидия Михайловна, которая была нашей классной, поинтересовалась, что со мной случилось. Я попытался соврать, но тут высунулся Тишкин и выдал меня с потрохами. Когда Лидия Михайловна оставила меня после уроков, я очень боялся, что она поведёт меня к директору. Наш директор Василий Андреевич имел привычку «пытать» провинившихся на линейке перед всей школой. В этом случае меня могли исключить и отправить домой.", но Лидия Михайловна не отправила героя к директору. Она решила поговорить с героем "Она стала расспрашивать, зачем мне деньги, и очень удивилась, когда узнала, что на них я покупаю молоко. В конце концов, я пообещал ей, что обойдусь без игры на деньги, и соврал. В те дни мне было особенно голодно, я снова пришёл в компанию Вадика, и вскоре снова был избит. Увидев на моём лице свежие синяки, Лидия Михайловна заявила, что будет заниматься со мной индивидуально, после уроков." Учительница видела мальчика к знаниям и не хотела, чтобы герой стал тратить своё время на игры на деньги, и чтобы он стал хулиганом. Она стала заниматься с мальчиком индивидуально. Но мальчик был скован и "закрыт", ему было неловко, дополнительные уроки были для героя мучением. Лидия Михайловна старалась подружиться с героем, расспрашивала его о семье и т.д., но мальчик оставался скованным. Чтобы найти с мальчиком общий язык и ему финансово(т,к посылку с едой, которую она втайне отправила ему, герой не взял), учительница предложила мальчику играть на деньги. Сначала она подавалась герою, но потом стала играть честно. После того, как об игре узнал директор, учительница уволилась. Думаю, что Лидия Михайловна была права, ведь благодаря её поступку герой не стал таким же уличным хулиганом и не растерял своих к учёбе.
Моя страна, Республика Кыргызстан, очень древний край. Большую часть ее занимают горы – величественные Тянь-Шань и Памир, хозяева неба и земли, возвышающиеся над облаками. Издавна здесь жили кочевники, свободные дети гор. Они оставили высеченные руны на больших камнях – старинную, утерянную потом письменность. Недра земли тут сохранили золото и уран, которые в современности люди стали добывать.
Великий Шелковый Путь, по которому странствовали торговцы тканями и пряностями, тоже оставил свой след в истории Кыргызстана. Да и сейчас люди Кыргызстана легки на подъем. Здесь привыкли путешествовать, ездить в дальние поездки по работе, а еще терпеливо ждать, когда же близкие люди вернутся домой.
Республика наша со времен Советского Союза имеет еще одно название - Киргизия. Население у нас небольшое – меньше шести миллионов человек. Какой-нибудь американский мегаполис имеет население больше. Зато среди природы человек всегда видит и замечает другого человека, не теряет его.
Жители Кыргызстана – отличные торговцы, животноводы. Суровые условия гор приучали людей быть выносливыми, делать свое дело с умом. Сейчас экономика страны переживает не лучшие времена. Население наше бедное. Зато трудные времена учат людей не чураться никакой работы, а еще бороться за свои права, защищать плоды своего труда, искать лучшей судьбы.
И напоследок мне хочется еще раз сказать о главном достоянии нашей страны – природе. Пятое по глубине озеро в мире находится в Кыргызстане. Эта жемчужина – Иссык-Куль. По берегам озера находятся чудесные места отдыха, которые привлекают туристов. Еще при Советском Союзе тут были построены санатории, где можно поправить здоровье после нелегкого труда. Еще одно волшебное озеро Мерцбахера встречает айсбергами на водной глади. Разнообразие кыргызской природы изумляет каждого, кто сколько-нибудь проникает в ее сокровищами
2) Что принес дьячок фельдшеру в знак благодарности?
3) Чем закончилась хирургическая операция?
4) Кто, на ваш взгляд, выглядел более смешным?