Роман "Преступление и наказание" высвечивает нам очень яркий контраст между логикой и чувствами, между железной идеологией и нравственностью в нашей жизни.
Главный герой романа, Родион Романович Раскольников, попав в сложную финансовую ситуацию и бросив свой институт из-за недостатка средств, будучи грамотным и умным молодым человеком, выдвигает "гениальную" теорию. Смысл её заключается в том, что абсолютно все люди делятся на две категории.
К первой категории относятся великие и сильные люди, которые управляют прогрессом во всех областях и направлениях, это те люди, которые должны идти вперёд, к своим целям, несмотря ни на что, они буквальны должны все препятствия сносить на своём пути. К второй категории относятся люди, которые должны подчиняться первой категории и при этом они ничего не значат для нашего мира и общества, а нужны они лишь для того, чтобы плодить себе подобных и исполнять волю первой категории.
Достоевский в своём романе очень ярко продемонстрировал разрушительность теории Раскольникова как для него самого, так и для героев романа. После очередных финансовых трудностей в жизни молодого человека он решает пойти на убийство старухи-процентщицы и тем самым людей, которые занимали у неё деньги, украв и раздав эти деньги.
Очень яркая сцена внутреннего разрушения показана в момент убийства старухи и после него. План Раскольникова терпит крах — сразу после убийства ненавистной ему старухи он сталкивается с её сестрой Лизаветой, которая случайно оказалась дома, но которая была вполне спокойной, безобидной и измученной женщиной. Здесь начинается конфликт теории Раскольникова и его разрушение изнутри, т.к. он принимает решение убить сестру уже без всяких идейных на это причин. После того, как он совершает это убийство, он готов на всё, даже на убийство невинных людей, которые пытаются войти в запертую квартиру.
В результате этих убийств его жизнь наполняется нескончаемым ужасом, он забывает и о деньгах, которые хотел раздать людям после убийства, и даже вещи, которые он забирает с места преступления, он решает оставить у себя и никому не рассказывать о них. Достоевский очень грамотно и подробно описывает состояние своего героя, его размышления.
Автор показывает, что несмотря на всю абсурдность теории Раскольникова, ему очень сложно от неё отказаться даже, когда его жизнь терпит полный крах. В результате он не выдерживает этой внутренней тяжести и изолированности от общества и признаётся в содеянном. Достоевский в своём романе показал насколько глубоко можно опуститься, действуя представлениями одной логики, не замечая морально-нравственной стороны.
10)Пётр рос смышлёным мальчиком,от сверстников его отличала медленность и скованность движений,да и то, вне дома.Дядя Максим дал ему прекрасное домашнее образование,воспитал в неё волевые качества,сильный характер,мама и конюх Иохим привили ему любовь к музыке,дали ключ к пониманию гармонии природы и человека,научили слышать окружающий мир.Сверстники избегали Петруся,настоящим и единственным другом стала для него Эвелина. 11)В соседнюю усадьбу переезжают Яскульские ,с дочерью Эвелиной.Дети почти ровесники,они начинают общаться и это общение перерастает в крепкую дружбу.Совместное обучение детей, дядей Максимом ,сближает их ещё больше.Родители Эвелины пожилые люди,сумевшие на закате жизни обрести свой дом и создать семью,девочка поздний и долгожданный ребёнок.Отец Эвелины,пан Якуб всю жизнь был экономом,вел хозяйство чужим людям,а мама,пани Агнешка,жила в качестве почетной служанки у графини Потоцкой. Однажды,Петрусь играл на свирели и Эвелина пришла к нему на холм,решив познакомиться.Она слушала его красивую мелодию и пытается похвалить Петруся,но мальчик её грубо прогоняет.Он не любит незнакомых,Эвелина уходит,в недоумении.Через три дня она вернулась на тоже место,не понимая,что происходит,девочка пугается,но узнав о слепоте Петруся,она рыдает от чужого горя.Эвелина потрясена открытием,чужая беда не оставляет её равнодушной,это никого не может оставить безразличным.Это и чувство жалости,и сострадание,сочувствие и понимание.Эвелина пытается Петру,начинает заботиться о нём.Потрясает спокойствие мальчика,который обречённо повествует о своём недуге и то,что вылечить такую болезнь невозможно.
