После выхода в свет повести николая михайловича карамзина название этого московского пруда изменилось . теперь в топониме обыгрывалось имя героини повести . как назывался пруд до этого ?
1) Любимая тема В. Шекспира.(Гимн постоянству чувств; традиционный любовный «треугольник» — любящие юноша и девушка и нелюбимый жених; значительность подвига Джульетты, предпочитающей сына семейного врага красавцу Парису.) 1.Центральный конфликт трагедии. (Столкновение молодого искреннего чувства с предрассудками, разделенного вековой враждой старинных феодальных семейств; вражда — злая судьба влюбленных, ведущая к неизбежной гибели; гибель влюбленных — победа над враждой.) 2.Образы влюбленных.Образ Ромео. (Сначала просто юноша, вздыхающий о «жестокой красавице»; потом бесстрашный и безумно влюбленный: «Меня перенесла сюда любовь. Ее не останавливают стены». Ромео готов все отдать за миг с любимой; не сумев соединиться с любимой и считая, что она умерла, выпивает яд, чтобы не жить без Джульетты.)
2) Образ Джульетты. (В начале трагедии — наивная девочка, которой еще не исполнилось 14 лет; кормилица называет ее «божьей коровкой». Любовь заставила Джульетту задуматься над жизнью, над истинностью понятий «родовая честь», «знатность имени»; имя теперь для нее ничего не значит, это звук пустой: «Ты был бы ты, не будучи Монтекки...» Сила глубокой страсти захватывает ее:Приди же, ночь! Приди, приди Ромео,Мой день, мой снег, светящийся во тьме...Джульетта мужественно-спокойна в минуту смерти: узнав о гибели Ромео, закалывает себя кинжалом. 1.Значение трагедии. (Провозглашение новой истины времени: человеческие чувства святее и значительнее вековых предрассудков. Обличение жестокого, бессердечного отношения к живому человеческому чувству.)
1)Император Александр и донской казак генерал Платов осматривают кунсткамеру. 2)Александр покупает металлическую блоху и везёт её в Россию. 3)После смерти Александра другой царь,Николай Павлович,велит показать эту блоху русским мастерам. 4)Платов оставляет блоху русским мастерам . 5)Платов,не разобравшись,какую работу тульские умельцы,увозит левшу собой.6)Царь ,его дочь,Платов видят диковинную блоху. 7)Левша едет в Лондон,осматривать фабрики,заводы.8)Возвратившись на родину,левша заболевает.9)Разное отношение к английскому полшкиперу и к Левше в России. 10)Предсмертные слова Левши и отношение к нему графа Чернышова и рассказчика.
