М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
лёванчик228
лёванчик228
24.09.2022 05:17 •  Литература

От кого смог перенять алёша в доме кошириных чувства доброты, сердечности, сострадания и честности произведение м. горький детство. напишите сачинение

👇
Ответ:
Annalove2000
Annalove2000
24.09.2022
Повесть “Детство” — это автобиографическое произведение М. Горького, главный герой которой — Алеша Пешков. После того как у мальчика умер отец, он стал жить с дедом и бабушкой. В доме деда царила мрачная атмосфера, в которой и формировался характер Алеши. Хотя нужно сказать, что она почти не повлияла на мировоззрение этого героя. С первых дней в доме деда Алеша замечал, что его родственники угрюмые, жадные, самолюбивые. Мальчик сразу же не полюбил деда, который показался ему злым и даже немного жестоким. Также Алеше не понравились его дядья. В доме деда жил слепой мастер Григорий, он был уже старый. Часто дядья с сыновьями подшучивали над ним, насмехаясь над его слепотой. Они шутки ради могли обидеть мастера и спокойно смотреть, как он, превозмогая боль, смирялся с этим. Алеша был не таким. Он понимал Григория, жалел его и никогда не участвовал в этих “свинцовых мерзостях”, он не принимал таких шуток. Мальчик иногда говорил с мастером, хотя тот был не очень разговорчив. Алеша редко выходил на улицу, потому что встречал там ребят, которые только и говорили о драках в его доме и всегда находили повод посмеяться над мальчиком, из-за чего он всегда с ними дрался. А в следующий раз его уже не пускали за ворота. До того как Алеша стал жить в доме деда, он никогда не видел, чтобы детей били. Но здесь сам мальчик стал относиться к числу тех, кого за любую провинность били. Дед наказывал таким всех детей в доме. Поначалу мальчик сопротивлялся, пытался доказывать деду, что тот не прав, но вскоре смирился и с этим. После таких наказаний он несколько раз болел. Очень обижало Алешу также и то, что дед бил бабушку, когда считал, что та лезет не в свое дело. Он не раз говорил своему деду об этом, но тот злился еще больше. Среди родных у Алеши остался только один близкий ему и любимый человек — это бабушка. После смерти отца она заняла в душе Алеши его место, а когда уехала мать, она одна давала мальчику ту любовь и ласку, которую в детстве он не получал от отца и матери. Бабушка всегда рассказывала мальчику разные истории, сказки и стихи, она давала ему хорошие советы, к которым тот всегда прислушивался. Алеша был добрым мальчиком. Он сочувствовал обиженным, обездоленным людям, а среди злых старался найти хороших и искренних. Мальчик тянулся к людям и каким-то неведомым чувством понимал, какой человек добрый, а какой злой. За время жизни с дедом и бабушкой Алеша повстречал только несколько по-настоящему добрых, открытых людей. Те, к кому он был больше всех привязан, — это Цыганок и Хорошее Дело. Этих двух людей он вспоминал очень часто. В представлении мальчика Цыганок был сказочным героем, а Хорошее Дело всегда давал ценные советы, которые впоследствии Алеше. Он подолгу общался с ним. Иной раз они просто сидели и молчали, думая о чем-то своем. Хотя Хорошее Дело никто не любил и Алеше запрещали встречи с ним, их дружба продолжалась, а мальчик даже и не думал прерывать ее. Ведь Алеша спокойно мог все рассказать ему, поделиться своими тайнами, чувствами, зная, что его всегда поймут. Таким образом, этот старый человек в какой-то мере научил его жить и понимать других людей. Мне понравился этот мальчик, потому что у него доброе и чуткое сердце, потому что он выделяется из толпы мрачных, нежизнерадостных людей. Алеша понимает, что значит любить, сочувствовать ближнему и несчастному, что встретишь не часто. Но самое главное, что среди того большинства злых, жадных, самолюбивых людей он отыскал добрых и отзывчивых, что среди зла, которое царило повсюду, этот мальчик смог найти добро.
4,4(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
JonHenryEdem1
JonHenryEdem1
24.09.2022
1. В ее лице не было этого непрестанно горевшего огня оживления.

5. Но эти вопросы не только не интересовали Наташу, но она решительно не понимала их.

4. На жене его отражалось только то, что было истинно хорошо.

5. Унылый, скучающий взгляд, невпопад ответы и разговоры о детской было все, что он видел и слышал от прежней волшебницы.

6. Никто не внушал Николеньке особенной любви к Пьеру, и он только изредка видал его.

7. И, забрав подарки, они пошли сначала в детскую, потом к графине.

8. Это состояние старушки понималось всеми домашними, хотя

никто никогда не говорил об этом.

9. Как и в сновидении все бывает неверно, бессмысленно и противоречиво, так и в этом общении последовательны и ясны не речи, а только чувство, которое руководит ими.

10. Пьер, отвечая на слова Наташи, рассказал ей, как невыносимо было для него в Петербурге бывать на вечерах и обедах с дамами.

Наречия выделены жирным шрифтом:

непрестанно - без НЕ не употребляется, НН - образовано от прилагательного непрестаННый,

решительно - от прилагательного решительНый,

истинно - от прилагательного истиННый,

невпопад - без НЕ не употребляется,

изредка - суффикс А, поскольку приставка -ИЗ,

сначала - суффикс А, поскольку приставка -С,

никогда - приставка НИ в безударном положении,

невыносимо - без НЕ не употребляется.
4,8(37 оценок)
Ответ:
FireGame228
FireGame228
24.09.2022

1. Кто был Троекуров?

2. Кто был Дубровский?

3. Почему Троекуров и Дубровский дружили?

4. Что случилось в имении Троекурова, и почему он обиделся на Дубровского?

5. Где жил сын Андрея Дубровского?

6. Как жил Владимир Дубровский в Петербурге?

7. Кто написал письмо Владимиру Дубровскому в Петербург?

8. Что произошло на суде?

9. Что случилось с Дубровским-старшим после суда?

10. Что решил делать Владимир после смерти отца?

11. Кем стал Владимир?

12. Каким был разбойником Владимир?

13. Кого он взял в разбойники?

14. Как он проник в имение Троекурова?

15. Кого полюбил Владимир?

16. За кого решают выдать замуж Машу?

17. Как Маша могла дать знать Владимиру, что ей нужна его ?

18. Что случилось по дороге, когда ехали Маша и князь после венчания?

19. Почему Маша отказалась от Владимира?

20. Что решил сделать Владимир?

ответы:

1. Богатым помещиком, самодуром.

2. Бедным помещиком, благородным.

3. Потому что их связывала служба.

4. Слуга Троекурова обидел Дубровского, а Дубровский написал письмо Троекурову о том, что слуга должен извиниться перед ним. Это рассердило Троекурова.

5. В Петербурге.

6. Развлекался, веселился, тратил деньги отца, играл в азартные игры.

7. Няня Егоровна.

8. Дубровский не смог отстоять права на свое имение Кистеневку, Троекуров стал владельцем Кистеневки.

9. Андрей Дубровский теряет рассудок и умирает.

10. Он решил поджечь Кистеневку.

11. Он стал разбойником.

12. Он был благородным, не грабил всех.

13. Своих крепостных.

14. Под именем Дефорж (учитель французского).

15. Машу Троекурову — дочь Кириллы Троекурова.

16. За князя Верейского.

17. Она должна была положить кольцо Владимира в дупло дерева.

18. Разбойники окружили кортеж князя и Маши. Верейский ранил Дубровского.

19. Потому что она уже была повенчана с князем.

20. Уехать заграницу во избежание поимки.

4,5(41 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ