М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Лолик1112
Лолик1112
06.01.2022 00:56 •  Литература

Сочинение на тему о чем рассказал лес

👇
Ответ:
SuperChelovek
SuperChelovek
06.01.2022
Как прекрасно идти тоненькой ленточкой тропинки и, забывая обо всем, растворяться в величественной красоте леса! Он будто бы раскрывает для тебя свое объятие, и ты замираешь в немом удивлении. Тишина восхищает тебя. Ты стоишь неподвижно, словно ждешь чего-то. Но вот налетает ветер, и все сразу оживает. Просыпаются деревья, сбрасывают из себя солнечную листву - письма Осени и Леса. Ты ждал их так долго! Перебирая каждый листок, в конце концов, находишь письмо, адресованное только тебе. О чем думает Лес? О чем мечтает? Вглядываясь в оранжевые прожилки Кленового письма, можно обо всем узнать: Лес пишет тебе о Лете с солнцем, которое смеется, и соловьиных трелях, о весне с ее первыми цветами, журавлями и цветущими деревьями. О волшебнице-зиме, которая в скором времени придет, накроет Лес своим снежным ковром, и он заблестит на солнце. Пока же Лес живет в Осени и радуется каждому мгновенью, не обращая внимания, что плывут дни, месяцы… И Осень изменяется. Она все чаще грустит и плачет осенним дождем. А как чудесно сидеть в лесу под елкой и наблюдать за серебристыми каплями! Дождь наполняет лес неповторимой свежестью. Тебе совсем не грустно, наоборот - ты радуешься, когда вдруг видишь маленькие разноцветные грибы, которые незаметно появились под деревом. Твоя душа взлетает высоко к небесам. И это чувство полета ты прячешь глубоко в сердце, чтобы донести его к следующей Осени, а может, чтобы пронести через всю жизнь…
4,4(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
darinamel196
darinamel196
06.01.2022
Жила в очень богатой семье одна девочка по имени Нина.Она мечтала завести собаку,но её родители считали,что собака портит все на своём пути.Когда-то у бабушки Нины был пёс,а надо сказать он был очень злой и лаял на всех,и однажды он укусил руку бабушки до крови.А ещё родители Нины считали,что все можно купить за деньги,если надо,а собака была им не нужна.
Однажды Нина шла из дополнительных занятий и услышала странные звуки.Кто-то копался в мусоре.Ей стало очень страшно.Но любопытство тянуло в эту свалку и она подумала «ничего же не будет ,если я одним глазком посмотрю ,что там такое». И Нина пошла на эту свалку и... ахнула!Там был белый пудель.Она смотрела на него и он смотрел на неё.Девочка тихо подошла к нему.Пудель забрался на её колени.Нина стала его гладить.Ах, какая это была милая картина:девочка сидела и гладила пуделя.Но послышались шаги и она узнала мамин голос. Она говорила:
–Ну что это за девчонка?! Сказала ей в 15:00 быть дома,а сейчас 15:30, –и посмотрела на свои золотые часы –уже без двадцати, где она проподает?!
Нина знала короткую дорогу через эту свалку. Она побежала домой.За нею вдогонку бежал пудель, махая хвостом.Наверно,он посчитал её своей хозяйкой.Нина обернулась и увидела его:
–Ты тоже хочешь? -спросила она-Хорошо, иди за мной!И они вместе побежали домой.Её уже встречал её младший брат Юрa.
–Ты принесла собаку?-спросил он-Ты же знаешь,что нельзя приводить собак!
–Да, я притащила собаку ,-сказала она-но не рассказывай об этом маме.
–А папе?
–И папе тоже-сказала она.
–Эх,ты-вздохнул он-собак надо выгуливать.
–Я буду выгуливать,но после школы.Я его буду в портфеле его носить.И они принялись за работу:обустроили из старых коробок настоящий домик для пуделя.И тут пришла их мама и спросила:
–Нина, где ты была?!
–Я-я была...Я была в ювелирном магазине, смотрела сережки.
–Ну,если так ,то прощается!-сказала мать.
Полгода они прятали пуделя,кстати которого звали облачко и их мама не подозревала,что в доме есть собака.Но вдруг она нашла Облачко,перебираясь в старых коробках.
–Так,так -сказала она-кто это у нас?Пудель!Великолепно!
Она взяла его и выкинула на улицу.
–Вон отсюда!Брысь!
Через полчаса вернулась со школы Нина и побежала в свою комнату.Из комнаты донесся плач:
–Мама!
Мама Нины сразу побежала в комнату. Нина сидела перед ,той коробкой,где лежал когда-то облачко.
–Мама,зачем ты это сделала?-спросила Нина-Зачем?
-Ну-ну понимаешь,дочка,нам пёсики не нужны.
–Мама,он был моим первым другом:вы с папой меня любите так,как любите собак–она не заметила ,что говорит рифмами–Юра мне редко чаще недолюбливает, а пудель...Дружбу нульзя купить за деньги.Она...
Мама её перебила:
–Ложись и спи!
Утром Нина проснулась и увидела... своего пуделя!Она побежала к маме крича
4,4(99 оценок)
Ответ:
nikskrypkin
nikskrypkin
06.01.2022
Начиная анализ рассказа "Красавица", нужно в первую очередь обратить внимание на время его написания Буниным - сентябрь 1940 года. В следующем месяце писателю исполнилось семьдесят: возраст, при котором так приятно предаваться очаровывающим воспоминаниям юности, и при этом так легко видеть суть вещей и людей сквозь обманчивую внешность. Само название "Красавица" уже является провокацией, ведь из рассказа мы выносим совсем другое впечатление. Скрытый приём - антитеза названия и содержания - придаёт драматичности обычному повествовательному жанру.

Сюжетных линий в рассказе можно выделить три: отношения отца-чиновника с первой и второй женой, отношение красавицы к дому и семье, в которой она воцарилась, и жизнь мальчика - по сути, главного героя рассказа. Не случайно, говоря о второй жене, употреблено слово "воцарилась". На её властность автор указывает неоднократно: "взгляд имела зоркий", "отец, от страха перед ней, притворился..." Во всём рассказе лишь один раз появляется прямая речь, исходит она из уст красавицы, и значимость её ещё усилена словами "я велела". Эта женщина изменила жизнь в доме, в который вошла, и эти изменения являются стержнем произведения.

Мальчик, "от природы живой, ласковый", начинает бояться жить. Бунин наделяет его эпитетом "несуществующий", добавляет, что и отец сделал вид, будто у него нет сына. Однако он есть, но жизнь его никому не нужна и по сути никчёмна, это подчёркивается словами с уменьшительными суффиксами: у мальчика "диванчик", "уголок", "книжечка", "постелька", "добришко". Так, не описывая дальнейшие события, автор даёт понять, что ребёнок и в будущем останется заброшенным и никому не нужным.

Что же является главной проблемой в этом рассказе? Осуждение равнодушия. Вторая жена "спокойно возненавидела" мальчика, а ненависть не бывает спокойной. Этот оксюморон подчёркивает именно убийственность равнодушия, при котором человека не замечают - и он почти перестаёт существовать. Отец ребёнка ещё в начале рассказа предстает безразличным и даже безличным человеком: молчалив, скромен, с сиплым голосом, неинтересен. Характерная деталь - "очки цвета йода", которые закрывают чиновника от мира и служат щитом от того, чего он замечать не хочет. Даже если это его собственный сын. И при этом преступном попустительстве ребёнок будет жить "в круглом одиночестве на всём свете".

Пять небольших абзацев, всего три основных действующих лица - и такая глубокая трагедия. Бунин мастерски обрисовал людей, которые равнодушием уничтожить человека. А то, что так поступает "настоящая красавица", заставляет другими глазами смотреть на внешний облик людей и их жизни.
4,4(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ